- 汉语双宾句的构式压制(母语者与二语学习者的认知加工差异)
- - 作者：张华|责编:李琬琪
  - 出版社：中国宇航
  - ISBN：9787515925134
  - 出版日期：2025/04/01
  - 页数：228
- 售价：24

内容大纲
本书聚焦汉语双宾构式压制句，以构式语法为理论，深入探讨了句子意义构建的过程。通过一个自定步速实验和两个ERP实验，辅以访谈和纸笔翻译，对比汉语母语者和以英语为母语的汉语高水平二语学习者的汉语双宾句加工机制。实验结果表明，汉语双宾结构存在独立的构式义，母语者与二语学习者在提取和整合构式义上存在差异。本书成果细化了句子加工理论，深化了对构式压制现象的认知，为汉语语言学研究和二语句法教学提供重要参考。
作者介绍
目录
第1章  国内外研究现状
  1.1  理论基础
    1.1.1  构式理论与生成语法理论
    1.1.2  构式压制
    1.1.3  句子加工理论
  1.2  构式及构式压制的实证研究
    1.2.1  构式的实证研究
    1.2.2  构式压制的实证研究
  1.3  汉语双宾构式相关研究
    1.3.1  汉语双宾结构义研究
    1.3.2  英汉双宾构式比较研究
    1.3.3  第二语言视角的双宾构式习得研究
    1.3.4  双宾构式的加工研究
第2章  研究问题的整体设计
  2.1  研究的问题
  2.2  主要概念界定
    2.2.1  汉语双宾句及其加工
    2.2.2  构式、构式压制及构式压制机制
  2.3  研究方法
  2.4  研究目标与框架
第3章  汉语活用名转动词双宾句加工的自定步速实验研究
  3.1  实验目的
  3.2  实验设计
  3.3  实验材料
  3.4  实验任务和过程
  3.5  被试
  3.6  实验一数据分析与结果
第4章  汉语活用名转动词双宾句加工的ERP实验研究
  4.1  实验目的
  4.2  实验设计
  4.3  实验材料
  4.4  实验任务和过程
  4.5  被试
  4.6  实验二数据采集与分析方法
    4.6.1  数据采集方法
    4.6.2  数据分析方法
  4.7  实验二数据分析
    4.7.1  所有试次的数据总体分析
    4.7.2  实验二行为数据分析结果
    4.7.3  实验二的ERP数据分析结果
    4.7.4  实验二中二语者纸笔评定、翻译材料分析
  4.8  实验二数据分析主要结果讨论
    4.8.1  “V/NV+了”后N400或/和P600指标数据结果
    4.8.2  NPl后N400指标数据结果
    4.8.3  NP2后N400或/和P600指标数据结果
  4.9  实验二主要结果总结
    4.9.1  母语者对活用名转动词双宾构式压制句加工的时间进程
    4.9.2  二语者对活用名转动词双宾构式压制句加工的时间进程
第5章  汉语给予义双宾句加工的ERP实验研究
  5.1  实验目的

  5.2  实验设计
  5.3  实验材料
  5.4  实验任务和过程
  5.5  被试
  5.6  实验三数据分析
    5.6.1  实验三行为数据分析结果
    5.6.2  实验三ERP数据分析结果
    5.6.3  实验三二语者纸笔评定、翻译材料分析
  5.7  实验三数据分析主要结果讨论
    5.7.1  “V+了”后N400或佛]P600指标数据结果
    5.7.2  NP1后N400指标数据结果
    5.7.3  NP2后N400指标数据结果
  5.8  实验三主要结果总结
    5.8.1  母语者对给予义双宾构式压制句加工的时间进程
    5.8.2  二语者对给予义双宾构式压制句加工的时间进程
第6章  汉语双宾句加工中的构式压制机制
  6.1  汉语双宾构式义的心理现实性及其提取时间
    6.1.1  汉语双宾构式义的心理现实性及其特点
    6.1.2  汉语双宾构式义的提取阶段
  6.2  基于eADM句子加工理论的汉语双宾构式压制句加工过程
    6.2.1  基于eADM模型的母语者汉语双宾压制句加工过程
    6.2.2  基于eADM模型和浅结构假说的二语者汉语双宾压制句加工过程
  6.3  汉语双宾构式压制句加工中构式压制的实现条件
    6.3.1  母语者汉语双宾构式压制句加工中构式压制的实现条件
    6.3.2  二语者汉语双宾构式压制句加工中构式压制的实现条件
  6.4  对汉语研究及汉语作为第二语言教学研究的思考
    6.4.1  对汉语名转动词研究的思考
    6.4.2  对汉语作为第二语言教学研究的思考
附录A  实验一中的全部实验材料
附录B  实验二中的全部实验材料
附录C  实验三中的全部实验材料
附录D  二语者纸笔评定与翻译材料及二语者访谈问题
参考文献
后记

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