[
-
内容大纲
本书阐释了高中英语深度学习的内涵与价值，探讨了如何基于深度学习模型开展素养导向的单元整体教学设计，提供了丰富的实践案例，并聚焦一些关键问题答疑解惑，帮助广大英语教师在教学中积极开展深度学习的实践，践行课程标准理念，发展学生核心素养，实现学科育人。
本书除前言外，共有五章。第一章阐释高中英语深度学习的内涵、特征与价值；第二章围绕深度学习解读高中英语学科教学的基本要求；第三章探讨高中英语深度学习的教学关键问题与对策；第四章呈现指向深度学习的高中英语学科教学的实践案例和案例分析；第五章重点介绍高中英语深度学习的推进机制与策略；最后是全书的附录。 -
作者介绍
-
目录
前言
第一章 高中英语深度学习：内涵、特征与价值
第一节 什么是高中英语深度学习
第二节 开展高中英语深度学习的意义与价值
第二章 指向深度学习的高中英语学科教学基本要求
第一节 设定引领性学习主题
第二节 制定素养导向的学习目标
第三节 设计挑战性学习活动
第四节 开展持续性学习评价
第五节 创设开放性学习环境
第六节 进行反思性教学改进
第三章 高中英语深度学习的教学关键问题与对策
第一节 如何通过有效导人帮助学生形成学习期待
第二节 如何有效整合单元内容
第三节 如何在课堂中“放手”以促进学生自主探究
第四节 如何通过有效提问实现课堂教学的逻辑进阶
第五节 如何针对不同基础的学生开展指向深度学习的教学
第六节 如何通过多样化活动促进学生对所学知识的内化
第四章 指向深度学习的高中英语学科教学案例分析
案例一 围绕深度学习实施要素，促进学生形成核心素养
案例二 以深度学习特征为抓手，促进语言、文化、思维融合发展
案例三 关注学生生成的读写结合教学
案例四 关注学生行为表现的持续性学习评价
第五章 高中英语深度学习的推进机制与策略
第一节 区域如何推进高中英语深度学习
第二节 学校如何推进高中英语深度学习
附录
附录一 指向深度学习的英语学科单元教学设计模板
附录二 必备工具（用于检验深度学习的教学设计）
附录三 学习资源推荐
后记
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...