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- 托班日常照护与家园共育方案/幼儿园托班活动资源系列丛书
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- 作者：编者:黄瑾//张明红|责编:胡瑞颖
- 出版社：华东师大
- ISBN：9787576060324
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售价：23.2
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内容大纲
《托班日常照护与家园共育》聚焦一日生活中生活背景下的保育和照护，重点体现对2－3岁婴幼儿良好生活习惯、自理能力的培养。具体分为“一日生活环境中的日常照护”和“日常照护的家园共育”两部分。前者聚焦一日生活环境和游戏环境中指向生活照料及科学保育的环境创设、材料提供与互动的融合，后者聚焦体现家园共育、协同合作的科学保育支持策略，从对这一年龄段婴幼儿日常行为表现的描述和分析入手，为培养他们吃饭、睡觉、如厕、生活自理能力等方面的良好习惯和发展提供实践方案。
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作者介绍
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目录
环境篇：一日生活环境中的日常照护
日常环境创设与照护
来、离园环境创设和观察与照护
如厕环境创设和观察与照护
洗手环境创设和观察与照护
进餐环境创设和观察与照护
整理环境创设和观察与照护
午睡环境创设和观察与照护
游戏环境创设与照护
娃娃家环境创设和观察与照护
建构游戏区环境创设和观察与照护
大运区环境创设和观察与照护
沙水游戏区环境创设和观察与照护
长廊环境创设和观察与照护
家园共育篇：日常照护中的家园共育
不爱午睡——帮助幼儿愿意在园睡觉
哭着要爷爷——帮助幼儿午睡时缓解依恋
午睡时要人陪——帮助幼儿自主入睡
午睡困难、紧张——为幼儿午睡提供安全感
睡觉惊醒——抚慰幼儿安稳睡眠
午睡不愿脱衣服——引导幼儿脱衣午睡
做个能干的宝宝——培养幼儿基本自理能力
衣来伸手，饭来张口——引导幼儿自己的事情自己做
不爱吃饭——引导幼儿愿意自主进餐
不会用勺子——培养幼儿用勺进餐自理能力
什么都往嘴里放——帮助幼儿改正吃异物的习惯
频繁吮吸手指——培养幼儿不吮手指的卫生习惯
只吃拌饭——培养幼儿良好进餐习惯
肥胖宝宝——提供个性化的饮食方案
不爱喝水——培养幼儿自主喝水的生活习惯
不会喝水——帮助幼儿学会使用广口杯
戒掉纸尿裤——培养幼儿自主如厕的生活习惯
不愿排便——缓解幼儿排便焦虑
大便总是拉在身上——培养幼儿良好如厕习惯
洗手马虎——培养幼儿正确洗手的生活习惯
不愿洗手——激发幼儿自主洗手的意愿
认为玩泥巴太脏——帮助幼儿克服“洁癖”
洗头哭闹——缓解幼儿洗头抗拒心理
不愿刷牙——培养幼儿自己刷牙的生活习惯
不愿擦面霜——培养幼儿自觉擦面霜的习惯
不会用纸巾——培养幼儿使用纸巾的自我服务能力
不爱穿鞋袜——帮助幼儿愿意穿鞋袜
不会穿鞋——培养幼儿自己穿鞋的生活能力
不会叠衣服——培养幼儿自主叠衣服的生活习惯
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