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内容大纲
本书是教育部人文社会科学研究青年基金项目成果。本书旨在探讨涉罪未成年人人身危险性评估体系的构建与应用,聚焦于如何在未成年人司法中实现教育与惩罚的平衡。全书分为理论分析与实证研究两大部分。理论部分系梳理了人身危险性评估的学科基础,探讨了刑法学、犯罪学和刑事诉讼法学对人身危险性、社会危险性、社会危害性等不同概念的理解,并分析了未成年人司法的特殊性。实证部分将研究重点放在了观察解读涉罪未成年人人身危险性评估在审前逮捕审查、审中定罪量刑、审后刑事责任追究等不同阶段的具体应用上。本书强调动态评估的重要性,提出评估应贯穿未成年人司法的各个环节,确保其适时更新与反馈。同时,书中还讨论了如何通过本土化的评估标准,提高评估结果在实际司法中的应用价值。整体而言,本书不仅为未成年人司法的理论研究提供了新的视角,也为实务部门在处理涉罪未成年人案件时提供了切实可行的建议。 -
作者介绍
付凤,中南财经政法大学刑事司法学院副教授,侦查学博士,德国慕尼黑大学访问学者。主持教育部人文社科青年项目一项;并撰写有《全球化条件下的国际刑事警务合作》《检察引导侦查与公诉引导侦查合理性辨析》《侦查讯问中供述率的比较研究:误区、方法与技术》等论文数篇。 -
目录
第一章 未成年人人身危险性评估的学科面向与价值导向
第一节 人身危险性评估的学科面向
一、刑法学视域下的人身危险性
二、犯罪学视域下的人身危险性
三、刑事诉讼法学视域下的人身危险性
第二节 未成年人刑事司法的价值导向
一、以刑罚个别化为核心的公正价值导向
二、以儿童利益最大化为核心的福利价值导向
第二章 未成年人人身危险性评估要素相关性分析
第一节 人身危险性评估要素的检验逻辑与分析维度
一、未成年人人身危险性评估要素的检验逻辑
二、未成年人人身危险性评估要素的分析维度
第二节 相关性已被定量检验的评估要素
一、个体与社会控制维度
二、犯罪行为维度
三、司法处遇维度
第三节 相关性急需定量检验的评估要素
一、未成年人个性心理特征与再犯风险
二、亚文化与未成年人再犯风险
第四节 评估要素相关性检验的思考与建议
一、注重评估要素的概念化和可操作性
二、评估要素应突出未成年人自身特点
三、统一并细化社会调查报告适用标准
四、确保抽样方法的科学化
第三章 未成年人人身危险性评估在逮捕审查中的应用
第一节 逮捕审查阶段未成年人人身危险性评估概述
一、逮捕审查中未成年人社会危险性的法律规定
二、国内外逮捕审查中社会危险性评估方法与模型的既有研究
第二节 我国逮捕审查中未成年人社会危险性评估的成效与问题
一、逮捕审查中未成年人社会危险性评估的成效
二、逮捕审查中未成年人社会危险性评估的问题
第三节 未成年人逮捕社会危险性影响因素分析与模型构建
一、未成年人逮捕社会危险性单因素分析
二、未成年人逮捕社会危险性回归分析
三、未成年人逮捕社会危险性评估模型的构建与检验
第四节 未成年人逮捕社会危险性评估模型的应用与优化
一、评估模型的实案应用
二、评估模型应用的局限与优化思路
第四章 未成年人人身危险性评估在量刑中的应用
第一节 未成年人犯罪量刑之理论梳理
一、未成年人犯罪量刑问题研究现状
二、未成年人生理和心理的特殊性
三、未成年人犯罪量刑之理论争议
四、故意杀人罪量刑情节认定标准之争
第二节 我国未成年人故意杀人罪量刑现状的实证分析
一、样本来源与研究方法
二、我国未成年人故意杀人罪的量刑现状
三、未成年人故意杀人罪量刑现存问题及原因
第三节 域内外未成年人量刑制度及人身危险性评估的比较
一、域外量刑制度评介
二、域外量刑制度与我国的比较
第四节 未成年人人身危险性评估与量刑规范化之建议
一、量刑情节规范化适用
二、完善社会调查报告制度
三、完善未成年人故意杀人案的说理工作机制
第五章 未成年人人身危险性评估在监禁刑中的应用
第一节 监禁刑阶段未成年人人身危险性评估的现状
一、未成年犯人身份危险性评估基本类型
二、未成年犯人身份危险性评估方法与内容
三、未成年犯人身份危险性评估主体
四、未成年犯人身份危险性评估结果
五、人身危险性评估辅助未成年假释审查
第二节 监禁刑阶段未成年人人身危险性评估存在的问题
一、评估主体兼职模式降低评估结果的有效性
二、评估量表部分内容针对性不足
三、人身危险性评估的静态评估因子权重过高
第三节 监禁刑阶段未成年人人身危险性评估机制的完善与展望
一、优化人身危险性评估在分级处遇中的应用
二、强化未成年犯人身份危险性评估内容的针对性
三、增强未成年犯人身份危险性评估的实时性
四、提升未成年犯人身份危险性评估的智能性
第六章 未成年人人身危险性评估在社区矫正中的应用
第一节 未成年犯社区矫正调查评估制度概述
一、未成年犯社区矫正调查评估内涵及法律规定解读
二、调查评估在未成年犯社区矫正中的应用价值和基本流程
第二节 未成年犯社区矫正中调查评估运行现状与问题
一、未成年犯社区矫正调查评估运行程序与现状
二、我国未成年犯社区矫正调查评估的问题与困境
第三节 完善未成年犯社区矫正调查制度的建议
一、强化未成年犯社区矫正调查的制度保障
二、加强调查评估队伍建设
三、社区矫正调查评估内容的规范化
第七章 未成年人人身危险性评估在安置教育中的应用
第一节 安置教育中社会危险性评估的重要性
一、危险性评估是安置教育实施的基础和正当化根据
二、危险性评估是尊重和保障人权的基本要求
第二节 暴恐类犯罪青少年社会危险性评估要素分析
一、宏观维度要素分析
二、微观维度要素分析
第三节 安置教育中社会危险性评估现存问题
一、社会危险性评估的主体层面
二、社会危险性评估的内容层面
三、社会危险性评估的对象层面
四、社会危险性评估的方法层面
第四节 安置教育中社会危险性评估的完善路径
一、独立专业的社会危险性评估主体
二、全面完善的社会危险性评估内容
三、明确完整的社会危险性评估对象
四、科学合理的社会危险性评估方法
第八章 未成年人人身危险性评估结果证据化问题研究
第一节 我国未成年人社会调查报告的实践现状
一、样本案件整体情况介绍
二、未成年人社会调查报告的实践成效
第二节 我国未成年人社会调查报告的现实问题与困境
一、调查主体知识结构相对单一
二、调查内容的规范性与针对性失衡
三、调查方法偏向主观经验性
四、调查工具的自适应性有待增强
五、异地调查评估程序仍需规范完善
六、调查报告证据类型和采信标准不明确
第三节 完善我国未成年人社会调查报告的具体建议
一、肯定未成年人社会调查报告的双维双向证明价值
二、厘清未成年人社会调查报告的证明内容
三、明确未成年人社会调查报告的证据形式
四、对未成年人社会调查建立二元监督机制
附录
附录1 W市社矫局未成年人社区矫正调查评估工作访谈纪要
附录2 X市社矫局未成年人社区矫正调查评估工作访谈纪要
附录3 S市社矫局未成年人社区矫正调研访谈纪要
附录4 H市社矫局未成年人社区矫正调查评估访谈纪要
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