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内容大纲
在大美新疆，这块辽阔的大地上，一群支教老师如星星之火，在这里耕耘，默默奉献光和热。本书以独特的视角，详实地介绍了作者与新疆生产建设兵团第七师第一二三团中学孩子、老师发生的故事，情真意切、感人至深。期间，作者还成立“薛老师工作室”，组织新疆教师积极开展教育教学研究活动，引领和带动一批老师快速成长，为促进中西部地区义务教育优质均衡发展作出了积极贡献。 -
作者介绍
薛仕扣 中共党员，中小学高级教师，首批国家“援藏援疆万名教师支教计划”的践行者，淮安市数学学科带头人。在教育教学中，积极倡导和践行“仁心数学”教育理念，所设计的课例在教育部“一师一优课”活动中被评为部级“优课”，在淮安市小学数学基本功比赛中获一等奖；在教育科研中，多次作为课题主持人或课题组核心成员参与国家级、省市级课题研究，在历届江苏省“教海探航”征文评比中获奖10余次，有多篇论文发表在《中小学数学》《教学月刊》《江苏教育》等杂志。 -
目录
引子
第一辑 我和六(4)班的孩子们
初见39个孩子
学生“不懂”我说的话吗
谁来做自我介绍
终于发声了
14年，还是15年
同学们，请做自我介绍吧
小强，你现在还好吗
一通来自“爷爷”的电话
不回家的小强
一份共同商定的保证书
一次失败的谈判
向大伯求救
小强，一路顺风
喜欢的书，尽管拿
“保管”500本图书
书是用来读的
小板子，大作为
再见，孩子们
一个“不好”的消息
最后一次和学生一起扫雪
想听好消息，还是坏消息
分别，不一定要悲伤
第二辑 我和123团中学的老师们
锦衣夜行的顾爱菊老师
我印象中的顾爱菊：一位令我尊敬的老教师
顾老师对我说：你是一位很有责任心的老师
对教育怀揣赤子之心的孙静老师
我印象中的孙静：一位喜爱教育与学习的教师
孙老师对我说：2019，遇见更好的自己
有大教育情怀的刁家萍老师
我印象中的刁家萍：一位对教学有独特视角的教师
刁老师对我说：教育就是一棵树摇动另一棵树
对课堂教学乐此不疲的康方方老师
我印象中的康方方：一位“灵”“悟”兼具的老师
康老师对我说：灯火阑珊处的“那人”
务实求精的廖莉萍老师
我印象中的廖莉萍：一位对工作极其认真的老师
廖老师对我说：因为有你，让我走得更远
深受学生喜爱的焦晶萍老师
我印象中的焦晶萍：一位爱心充盈的老师
焦老师对我说：真爱换真心，平凡诠伟大
第三辑 我和我的课堂
课听了，总要说点什么
平均分的“此岸”与“彼岸”
发掘练习课背后的要义
课堂是一个智醒的地方
为了教师，最终为了学生
数学教学必须要有“暗线”
课上了，更要讲点什么
把幸福种子播撒在孩子的心里
为了学生的数学素养而教
参与了，想要评点什么
把1吨“搬”进课堂
生活，为学生的数学学习助力
我是“小小设计师”
对分数意义的探寻
借“形”解“数”，感悟思想
要“会”，更要“慧”
猜想·验证·运用
打通通道，内化结构
第四辑 我和“薛老师工作室”
春山处处行应好，一月看花到几峰
“薛老师工作室”章程
“薛老师工作室”工作计划
“薛老师工作室”教学研讨展示活动安排表
“薛老师工作室”3月份听课及交流安排表
每天读书任务安排表
“薛老师工作室”成员听课记录
走进新老师的课堂，做好帮扶工作
磨砥刻厉，久而后有得
来自宣传媒体的多次报道
师级“希沃杯”教学大赛出成效
青年教师夺桂冠
再起航，我们的队伍在扩大
招募新成员
切合实际的梯队培养方案
再见，期待再一次相见
盘点过去
展望未来
第五辑 我和支教的学校
《教研培训意向表》的那些事
用心设计一份表格
做实数据的收集、分析工作
做好“菜单式”培训的前期工作
参与“淮安·七师教育心连心”活动
思索如何发挥援疆团队的作用
制订“淮安·七师教育心连心”活动方案
老师们在活动中收获多多
“幸福教育西部行”来了
做好“幸福教育西部行”联络人
为七师播撒“幸福教育”的种子
做好教育研究的引路人
我的南疆之行纪实
为学校最后一次做讲座
尾声
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