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内容大纲
本书是南京大学社会学院师生在2016—2018年在浙江衢州、江山等县村对细菌战受害者进行田野调查,倾听受害者的历史经历。并利用口述史、社会学理论,撰写了多个调研报告,力求将受害者的个人记忆与存世的文本文献有机结合,发出日本对华细菌战底层受害者的声音,为学界提供细菌战受害者的最新记录。由于这些细菌战受害者(包括遗属与相关证人)大多年数已高,对其进行口述采访迫在眉睫。在保留受害者的全部口述记录的同时,力求使读者从中捕捉历史的信息,了解日本细菌战对底层民众在肉体与心理上造成的创伤,揭示日本侵华细菌战对区域社会的灾难性影响。 -
作者介绍
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目录
前言
第一章 侵华日军细菌战
一、细菌与细菌战
二、侵华日军的细菌战计划
三、侵华日军的细菌战暴行
四、日军细菌作战造成的伤亡及遗毒
第二章 关注衢州“烂脚老人”
一、衢州的细菌战
二、作为案例的衢州“烂脚老人”
三、调查与研究方法
第三章 日军细菌战诉讼
一、王选——感动中国的人物
二、二、诉讼的过程
三、诉讼的意义
第四章 细菌战的创伤痛苦
一、经济生活的困苦
二、肉体的痛苦
三、精神的痛苦
第五章 从疾病叙事到治疗叙事
一、创伤与社会记忆
二、积极的救助者们
三、新的医患关系的建立
四、作为生命再造过程的救治
五、从疾病叙事到治疗叙事
第六章 创伤记忆的实践之场
一、问题意识
二、烂脚病与日常生活
三、烂脚与社会生活的记忆
四、烂脚病治疗背后的个人创伤记忆
五、结语:创伤与创伤的叠加——记忆的实践
第七章 民间社会的救助与救治
一、民间力量与社会救助
二、民间救助系统的构建及实施
三、民间救助系统的优势、困境及对策
第八章 救助介入空间及策略
一、救助介入空间
二、四种导向的介入策略
三、历史的责任与政府的使命
第九章 战争创伤记忆的传承
一、创伤、污名与叙事的重构
二、记忆的传承与固有名词的意义
三、社会学的反思与民族创伤叙事
第十章 战争、和平与教育
一、以史为鉴的叙事与教育
二、共同性与公共性
三、阿多诺的意义
附录一 浙江衢州细菌战“烂脚老人”访谈提纲
附录二 访谈对象基本情况
附录三 衢州“烂脚老人”部分访谈记录
后记
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