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    • 向雅而行--素养导向的雅慧教育实践/名师教育坊
      • 作者:编者:高怀阳|责编:李波翔
      • 出版社:四川大学
      • ISBN:9787569075502
      • 出版日期:2025/05/01
      • 页数:337
    • 售价:35.2
  • 内容大纲

        “雅”者,正也,“慧”者,心系于事也。通江六小以“雅慧教育”为核心,旨在建雅慧校园、塑雅慧教师、修雅慧课程、培“外雅于行,内慧于心。有家国情怀、未来眼光”的现代小学生。《向雅而行——素养导向的雅慧教育实践》一书涵盖了学校管理、德育实践、课程建设三个版块,记录了通江六小全体教师在教育管理及教学中的一些实践经验、理论思考、感悟心得等。内容以核心素养为导向,折射出老师们对教育的热忱、对教学的关注、对学生的关爱、对理想的追求,也是通江六小十年“雅慧教育”实践的阶段归纳与总结。
  • 作者介绍

        高怀阳     中小学正高级教师,通江县第六小学党支部书记、校长,从事中小学校管理20余年,在全县率先开展校园文化建设和国学教育,长期进行校园文化和学校管理研究,公开发表论文20多篇。     “通江县高怀阳名校长工作室”领衔人,荣获全国百佳美育校长、巴中市优秀教师、巴中市优秀党务工作者、巴中市优秀教育工作者、巴中市实施四质工程先进个人、通江县优秀教师、通江县优秀教育工作者等称号,兼任四川省书法家协会会员、四川省教育培训专家库成员、巴中市书法家协会理事、通江县书法家协会副主席、通江县小语学会理事长、通江县教育督导委员会成员。
  • 目录

    第一篇 学校管理
      养高雅之气 育聪慧之人——通江县第六小学“雅慧教育”实践 / 高怀阳
      实施“雅慧教育” 向“雅”而行 因“慧”而生 / 王欢、谢晓琼
      “五融”工作法提升学校思想政治工作水平 / 田涛
      落实“雅慧”教育理念 助力学生成长成才 / 张彩兰
      以勤为本培塑小学生良好品格 / 李彩琼
      墨香雅行 书道慧心 / 高怀阳、谢晓琼、戚伟
    第二篇 德育实践
      学生不想上学的背后 / 高怀阳
      课程赋能 劳动育德 / 王欢、冉倩华
      以爱之名 将心比心 / 程兰平
      那些照片背后的故事 / 张琳
      平凡彰显伟大 伟大隐于平凡 / 苟亮
      为心灵“护航” 为成长“扬帆” / 朱元芹
      擦星星的人 / 陈伟红
      “小魔王”变形计 / 任亚楠
      立德树人 培育“雅慧”少年 / 赵静
      加强班级管理 打造优质班级——小学班主任加强班级管理的有效策略 / 赵志强
      用爱育桃李芬芳 / 杨艳
      潜心耕耘 静待花开 / 杨晓春
      付出必有回报 真情必有回应 / 程娇
      三尺讲台 无悔选择 / 何燕
      育心之花 行爱之旅 / 李海霞
      我的成长故事——知己知彼,谋定而后动 / 向玲
      “熊孩子”也有春天 / 王亚兰
      浅谈为特殊需要学生的教育撑伞——以“校长助理”李欣为例 / 段豆豆
      守望花开 / 闫静
      “立德树人”育人案例分析 / 杜沫
    第三篇 课程建设
      劳动实践,学校思政教育新路径——让孩子们在“田间地头”接受思政教育 / 高怀阳
      发现内在联系,促进结构化学习——以西南大学版六年级上册“圆”单元为例 / 王欢
      读《诗经》有感 / 向建川
      浅谈儿童视野下的小学语文识字教学 / 谢晓琼
      核心素养视域下信息技术助力数学模型意识形成 / 朱霞
      浅谈小学科学教师如何有效备课 / 徐泽
      以形助理,让算理可视——数形结合在乘法分配律教学中的运用 / 张进华
      小学低段数学家庭作业“变形记” / 王欢
      浅谈小学低中段写作能力的培养 / 李琼阳
      探究小学语文教学中的互动式学习策略与效果 / 冯艳
      新课标下小学数学跨学科融合的思考与实践 / 李晓红
      浅谈如何提高六年级学生数学计算的正确率 / 王丽
      新课标下小学音乐教育与美育结合路径 / 来大徽
      基于小学数学大单元教学的实践与思考 / 杜俊华
      以课程建设为核心 深化“雅慧教育”实践 / 李美艳
      小学数学作业设计多元化实施路径 / 戚伟
      浅析如何在阅读教学中张扬学生的个性 / 谢晓琼
      浅析如何减少小学三年级学生的错别字 / 熊柳欣
      小学语文习作训练的有效策略 / 冉倩华
      小学英语绘本教学探究 / 张素菲
      如何提升小学数学课堂效率 / 李萍

      在“商的近似值”教学中培养学生的核心素养 / 王利华
      小学生自主学习能力培养策略 / 吴伦一
      “双减”背景下小学数学作业设计策略 / 吴彪
      班级事务网格化管理实践与初探 / 王晓莉
      小学语文“随课微写”设计策略——以“火烧云”教学为例 / 董帅缨
      计量感在小学数学课堂中落地生根 / 吴南明
      基于团队合作小学低段识字教学的策略 / 李红
      浅谈小学生数学思维的培养 / 李玲
      小学数学“圆、圆柱、圆锥”章节计算策略——计算策略“五招”法 / 王俊蓉
      小学语文教学的创新性策略 / 谢丹
      浅谈小学美术创造性思维能力培养策略 / 杨晓燕
      小学低年级数学语言表达能力的培养策略 / 唐小梅
      浅谈低段语文学习兴趣培养 / 刘晓莉
      从“感性要求”到“理性要求” / 谭滨
      优秀传统文化在小学语文课堂中的渗透策略 / 张博
      践行“以学为主” 让探究走向深入——“平均数”教学实践与思考 / 李艳
      图文结合 启迪思维——探讨小学语文课本插图在阅读教学中的实践应用 / 郭芳
      数学游戏在小学数学教学中的有效应用研究 / 龙春桦
      重视细节构建优质高效的语文课堂 / 张坤菊
      小学低段课堂管理问题的成因及对策 / 金敏
      汉字之美 美在风骨——微课在小学语文识字教学中的应用 / 李崇芳
      小学科学教学质量提升之我见 / 曾义军
      在小学语文教学中渗透德育的思考与实践 / 艾梅
      基于核心素养的小学高段语文写作教学研究 / 何亚琼
      绘本教学在小学作文中的创新应用研究 / 吕俊英
      浅谈如何转化小学后进生 / 苟泽国
    第四篇 科研实践
      小学足球特色学校建设策略 / 高怀阳、王欢、李艳、张进华、向鹏、向东
      传统文化理念下的小学生“勤、礼、孝、信”品格培育体系的建构与实践 / 王欢、高怀阳、李艳、熊柳欣
      基于激发教师内驱力的星级教师动态评价策略 / 王欢、高怀阳、熊柳欣、李艳、朱霞、谢晓琼

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