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内容大纲
本书围绕小学语文古诗词的鉴赏与教学展开。第一章聚焦古典诗词鉴赏基本方法，涵盖辨析字词句以读懂内容、透过诗眼词眼窥视情感、通过意象品味意境、借助联想想象揣摩情感、知人论世了解内涵以及诵读品尝韵味等方面，为古诗词鉴赏提供了系统方法。第二章阐述小学古诗词教学理论与统编版教材使用策略，包括教学目标、基本原则、基本步骤、常用方法和统编教材教学策略，构建了教学的理论框架。第三章针对统编版小学语文各年级古诗词作品进行鉴赏并给出教学建议，从一年级到六年级逐一分析，具有很强的针对性和实用性。此外，书后还列出了主要参考书目，为进一步研究提供了参考依据。 -
作者介绍
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目录
第一章 古典诗词鉴赏的基本方法
第一节 辨析字、词、句意，读懂诗词内容
第二节 透过诗眼、词眼窥视诗词情感
第三节 通过意象品味诗词意境
第四节 通过联想与想象揣摩诗词情感
第五节 知人论世，准确、深入地了解诗词内涵
第六节 通过诵读品尝诗词韵味
第二章 小学古诗词教学理论与统编版教材使用策略
第一节 小学古诗词教学目标
第二节 小学古诗词教学基本原则
第三节 小学古诗词教学基本步骤
第四节 小学古诗词教学常用方法
第五节 统编教材小学古诗词教学策略
第三章 统编版小学语文教材古诗词作品鉴赏及教学建议
第一节 一年级古诗词作品鉴赏及教学建议
第二节 二年级古诗词作品鉴赏及教学建议
第三节 三年级古诗词作品鉴赏及教学建议
第四节 四年级古诗词作品鉴赏及教学建议
第五节 五年级古诗词作品鉴赏及教学建议
第六节 六年级古诗词作品鉴赏及教学建议
主要参考书目
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