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内容大纲
本书内容基于信息技术环境下教师教学实践实际需求，吸收了大量信息技术教育应用的新理念、新模式、新成果，主要内容包括现代教育技术概述、信息化教学资源、信息化教学环境、信息化教学设计、信息化教学评价、新技术赋能教育教学变革、信息安全概论。
本书可作为本科师范生现代教育技术公共课用书，也可作为现代教育技术研究生、一线教师教学培训参考用书。 -
作者介绍
王锋，教授，硕士研究生导师。中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员、湖北省高等学校教育技术研究会副会长，国家级特色专业“教育技术学”负责人，湖北省高等学校省级教学团队“教育技术学专业教学团队”负责人，湖北省高校优秀中青年科技创新团队负责人。获湖北省高等学校教学成果奖二等奖三项、三等奖三项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖一项。主持湖北省自然科学基金项目、湖北省软科学计划研究项目等多项。出版著作、教材5部，发表论文50余篇，其中三大检索系统检索文章30余篇。 -
目录
前言
第1章 现代教育技术概述
思维导图
学习目标
1.1 现代教育技术的基本概念
1.2 现代教育技术的基础理论
1.3 现代教育技术的作用
1.4 现代教育技术的发展与趋势
本章小结
思考与练习
第2章 信息化教学资源
思维导图
学习目标
2.1 教学资源概述
2.2 教学素材的采集与制作
2.3 多媒体课件开发
2.4 微课的制作与应用
2.5 MOOC的开发与应用
实验项目1 利用Photoshop合成图像
实验项目2 音频的剪辑与合成
实验项目3 教学动画的制作
实验项目4 PowerPoint课件制作
实验项目5 用Camtasia Studio制作微课
本章小结
思考与练习
第3章 信息化教学环境
思维导图
学习目标
3.1 多媒体教学系统与多媒体教室
3.2 网络教学教室
3.3 微格教学
3.4 智慧教室
3.5 智慧教室建设
实验项目6 智慧教室的使用
本章小结
思考与练习
第4章 信息化教学设计
思维导图
学习目标
4.1 信息化教学设计概述
4.2 多媒体环境下的教学设计
4.3 混合环境下的教学设计
4.4 智慧环境下的教学设计
实验项目7 混合式教学的课堂教学实践——以“探秘人工智能”为例
实验项目8 智慧课堂环境下的教学设计——以“数据与系统”为例
本章小结
思考与练习
第5章 信息化教学评价
思维导图
学习目标
5.1 信息化教学评价的概念
5.2 教学评价常见分类
5.3 典型的评价方法
5.4 信息化教学评价工具
实验项目9 基于在线调查的教学评价
本章小结
思考与练习
第6章 新技术赋能教育教学变革
思维导图
学习目标
6.1 大数据及其在教育领域的应用
6.2 虚拟仿真技术及其教育应用
6.3 物联网技术及其教育应用
6.4 区块链技术及其教育应用
6.5 人工智能技术及其教育应用
本章小结
思考与练习
第7章 信息安全概论
思维导图
学习目标
7.1 基本概念
7.2 信息安全的发展历史
7.3 信息化发展带来的信息安全威胁
7.4 信息安全防护体系与政策
本章小结
思考与练习
参考文献
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