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内容大纲
本书以广西壮族传统体育为研究对象,旨在通过系统梳理和分析其独特的文化内涵、表现形式及育人价值,探索其在现代教育体系中的转化与应用策略。首先,广西壮族传统体育蕴含着丰富的育人资源,如团结协作、勇于挑战、尊重传统等价值观,这些正是当代社会所倡导的核心素养和道德品质。因此,挖掘其育人价值,不仅能够为青少年学生提供多样化的教育资源,还能在潜移默化中培养他们的民族认同感和文化自信心。其次,教育转化是实现民族传统体育传承与发展的重要途径。通过将广西壮族传统体育融入学校体育教学、课外活动及校园文化建设中,可以使其更加贴近学生的生活实际和兴趣需求,从而提高学生的参与度和接受度。最后,结合现代教育理念和技术手段,对传统体育项目进行改造和创新,使其更加符合现代教育的要求和规律,进一步拓展其教育功能和价值。
本书将从多个维度对广西壮族传统体育的育人价值进行挖掘与阐述,包括其在身体锻炼、心理素质培养、道德品质塑造等方面的积极作用。同时,还将深入分析教育转化的必要性和可行性,探讨如何将传统体育元素与现代教育元素有机融合,构建具有民族特色的体育课程体系和教学方法。在研究方法上,我们将采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法相结合的方式,对广西壮族传统体育的历史渊源、发展现状、育人价值及教育转化策略进行全面而深入的调查与分析。通过实地调研和案例分析,收集大量第一手资料和数据,为研究的科学性和准确性提供有力支撑。 -
作者介绍
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目录
第一章 导论
第一节 研究背景
第二节 研究的价值与意义
第三节 研究对象及概念界定
第四节 国内外研究评述
第五节 研究思路与方法
第二章 广西壮族传统体育的育人价值挖掘与教育转化内在关联
第一节 育人价值的多元维度
第二节 教育转化的必要性与可行性
第三节 内在关联机制探索
第三章 广西壮族传统体育项目
第一节 三人板鞋竞速
第二节 壮族狮舞
第三节 壮族壮拳
第四节 壮族抛绣球
第五节 竹竿舞
第四章 广西壮族传统体育开展的现状
第一节 广西壮族传统体育现状调查
第二节 广西学校开展壮族传统体育现状调查
第五章 广西壮族传统体育的育人价值挖掘与教育转化实践
第一节 三人板鞋竞速的育人价值挖掘与教育转化
第二节 壮族狮舞的育人价值挖掘与教育转化
第三节 壮族壮拳的育人价值挖掘与教育转化
第四节 壮族抛绣球的育人价值挖掘与教育转化
第五节 竹竿舞的育人价值挖掘与教育转化
第六章 广西壮族传统体育的育人价值挖掘与教育转化发展的实现路径
第一节 政策引导与资源整合
第二节 课程体系构建与教学方法创新
第三节 师资队伍建设与培训
第四节 文化传承与社区参与
第五节 评估与反馈机制建立
第七章 广西壮族传统体育文化现代化发展趋向
第一节 竞技性发展趋向
第二节 大众健身娱乐发展趋向
第三节 国际竞技舞台发展趋向
第四节 民族传统体育产业化发展趋向
参考文献
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