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内容大纲
本书收录了李静教授发表的关于新时代铸牢中华民族共同体意识研究的26篇文章。作者依托民族心理学的学科特色,从心理层面对铸牢中华民族共同体意识展开系统、深刻地分析,探讨了铸牢中华民族共同体意识的心理途径、中华民族共同体意识的结构、民族交往交流交融及其心理机制等相关问题,从心理这一内部效度一探中华民族共同体意识的本源、厘清其中的规律和深层逻辑,为构筑科学完备的中华民族共同体理论奠定坚实的基础。本书兼具理论政策性和研究性,观点精辟、独到,扩展了铸牢中华民族共同体意识理论研究的范围和深度,对落实以铸牢中华民族共同体意识为主线推动新时代党的民族工作高质量发展,特别是推动心理工作的开展具有重要意义。 -
作者介绍
李静,兰州大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地首席专家、兰州大学西北少数民族研究中心教授、博导,兰州大学民族心理学研究中心主任。发表论文百余篇,出版著作10余部。主持国家重点研发计划课题、国家社科基金重点项目、一般项目。主要学术兼职有:渥太华大学宗教学系文化交流中心客座研究员、中国人类学民族学研究会理事、中国民族学研究会理事、中国统一战线理论研究会理事等。 -
目录
中华民族共同体意识及其培育研究综述
中华民族共同体意识的教育路径
民族交往交流交融及其心理机制研究
铸牢中华民族共同体意识的心理途径
共同认知:铸牢中华民族共同体意识的心理途径之一
共同的情感:铸牢中华民族共同体意识的心理途径之二
共同的思维:铸牢中华民族共同体意识的心理途径之三
共同的记忆:铸牢中华民族共同体意识的心理途径之四
共育精神家园:铸牢中华民族共同体意识的心理途径之五
交往与共生:试论中华民族多元一体特征
历史与交融:中华民族的结构同源性特征
中华民族共同体建设与“十大经验”
共同内群体认同视角下铸牢中华民族共同体意识研究
从自在、自觉到自为:中华民族发展的历史逻辑
中华民族共同体意识结构的心理学分析
铸牢中华民族共同体意识的历史与现实基础
自我与他者:清末民初严复译语文境下的中华民族认同性建构
论中华民族基础性稳定性结构的深层逻辑
中华民族共同体记忆及其记忆保持研究
中华民族共同体心理指标及量表编制
中华民族精神论:内涵、基本形态、功能及意义
从意识结构出发铸牢中华民族共同体意识
中国式现代化的发展逻辑
共创中华:额敏和卓所部东迁瓜州生活考
梯次推进:论学校铸牢中华民族共同体意识教育的一体化建设
民族社区心理服务推进当代社会治理的路径创新
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