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内容大纲
本书从初识研究、文献研究、设计研究、调查研究、行动研究、评价研究、理论研究、数据分析、图表制作、成果总结十个方面系统介绍了在信息化教学领域开展教学研究的理念、方法、工具与策略，为开展信息化环境下的教育教学改革和研究工作打下理论和方法论基础，培养能够从事科学研究和对教育信息化领域中的现象与规律进行探索的教育工作者和研究者。
本书是教育技术及教育学相关专业本科与研究生的基础核心课程教材，是师范生、教师和教育信息化工作者的方法论参考书，是中小学教师、职业院校教师、高等院校教师信息化教学能力提升的专用培训教材，亦可为教育管理者、教育教学改革和教育信息化研究者提供帮助。 -
作者介绍
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目录
单元1 初识研究
活动一 初识信息化教学
活动二 一了解信息化教学研究
活动三 规划自己的研究
单元2 文献研究
活动一 检索文献资料
活动二 管理文献资源
活动三 撰写文献综述
单元3 设计研究
活动一 确立研究课题
活动二 分析研究课题
活动三 设计研究方案
单元4 调查研究
活动一 设计调查指标
活动二 实施调查研究
活动三 分析调查结果
单元5 行动研究
活动一 开展实验研究
活动二 进行观察研究
活动三 分析课堂教学行为
单元6 评价研究
活动一 开展评价研究
活动二 进行内容分析
活动三 开展综合评价
单元7 理论研究
活动一 了解逻辑分析法
活动二 熟悉图式理论分析法
活动三 使用模型分析法
单元8 数据分析
活动一 数据与整理
活动二 描述统计分析
活动三 推断统计分析
单元9 图表制作
活动一 绘制数据描述图
活动二 制作概念结构图
活动三 编制科研原理图
成果总结
活动一 撰写研究论文
活动二 总结研究成果
活动三 展示研究成果
参考文献
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