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内容大纲
本书基于幼儿园活动设计展开研究，全书从幼儿园活动设计基本理论出发，以幼儿为主体，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域展开论述，力争为幼儿园的学前教育活动设计打开新思路。本书既有基础理论知识，也有操作实践性知识，集专业能力培养与职业素质训练为一体，旨在摸索出一条适合幼儿园活动设计的科学道路，帮助幼儿教育工作者在实践中少走弯路，运用科学的方法提高效率，因而对幼儿园活动设计研究有一定的借鉴意义。 -
作者介绍
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目录
第一章 幼儿园活动设计
第一节 幼儿园活动设计概述
第二节 幼儿园活动设计的基本理论
第三节 幼儿园活动设计的基本环节
第二章 幼儿园健康、语言与社会领域活动设计
第一节 幼儿园健康活动设计
第二节 幼儿园语言活动设计
第三节 幼儿园社会活动设计
第三章 幼儿园科学与艺术领域活动设计
第一节 幼儿园科学领域活动设计
第二节 幼儿园艺术领域活动设计
第四章 幼儿园区域游戏活动
第一节 幼儿游戏理论
第二节 幼儿园区域游戏活动
第三节 幼儿园区域游戏活动的组织与指导
参考文献
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