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内容大纲
本书以实用性为导向，聚焦教师在教学、管理、辅导、家校沟通等日常工作中的实际需求，分享了多位一线教师在应用AI过程中的宝贵经验与创新做法。内容涵盖如何借助AI提升备课效率、精准评价学生、优化课堂管理、定制个性化学习方案，以及简化繁杂事务，减轻教师负担。同时，书中还剖析了AI在教育中的潜力和局限，帮助教师在使用新技术时更具前瞻性和判断力。
无论你是对AI感到陌生，还是已经开始尝试探索，本书都将成为你的智慧工作指南，助你以更轻松、更高效的方式迎接教育新时代的挑战与机遇。 -
作者介绍
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目录
1 工具赋能：AI辅助教学的基础应用与效率提升
1-1 桌游卡牌：高效助力小学中年龄段成语教学
1-2 从课堂到KTV：AI神曲把英文单词和语法“唱”进脑海！
1-3 教师与AI协同破解表现性评价量规设计困境——以初中数学“地球有多大”为例
1-4 AI辅助下的小学低年龄段“整本书阅读”活动设计——以二年级上册《青蛙和蟾蜍》“整本书阅读”活动为例
1-5 AI绘图进课堂：小学低年龄段英语词汇学习的法宝
1-6 AI赋能下的“差异化分层复习计划”设计
1-7 困境与破局：教师-AI协作如何破解科研选题难题
2 精准支持：AI驱动个性化学习的实践突破
2-1 “神笔作文”App：AI辅助习作个性化批改
2-2 智能体赋能习作教学：小学语文的个性化育人实践
2-3 智能变式：AI合作破解低年龄段学生数学问题困境
2-4 AI语音支架：搭建学潜生写作输出的“脚手架”
2-5 差异化作业单：提升小学低年龄段英语单词和句型复习效率
3 流程重构：AI技术支持的学教模式创新
3-1 借助AI工具，让语言运用的情境体验感升级——以语文二年级下册《长大以后做什么》教学为例
3-2 AI工具辅助师生共创卡牌：在设计和游戏中学习
3-3 多元技术赋能英语教学：解锁个性化学习新路径——以五年级“影响世界的人物”单元项目设计为例
3-4 对话“AI古仁人助理”：文言经典篇章学习模式探索
4 生态进化：AI教育应用的系统化建构
4-1 项目式学习中AI规范指引下的教与学探索
4-2 AI助力整本书阅读精准评估与个性化支持
4-3 AI学科助理群驱动教师效能跃迁
4-4 AI导师助手：培养有目标、能自主的学习者
后记
不如试试看——云谷学校教师发展技术专家的手记
附录1
《云谷学校小学初中部教师生成式人工智能使用指南（试行版）》
附录2
本书所涉及的AI工具
附录3
学习AI相关知识与技能的平台推荐
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