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内容大纲
本书是一部反映高校美育特色课程发展研究的学术著作。全书从地方高校美育特色课程的基础概念、内涵与外延以及相关机制等方面进行了全面阐释，运用文献综述、历史分析、问卷调查、访谈、案例等研究方法，探索地方高校美育特色课程的具体设置、教师团队建设资源、学生参与情况等方面的信息，对于美育特色课程内容、教学方法和学生参与情况进行分析，并对课程资源、学生作品、教学评价等进行综合评估。本书不仅有助于读者更好地理解美育的本质，还能为美育教育工作者提供有益的参考和借鉴。 -
作者介绍
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目录
绪论
第一节 美育赋能的概念与内涵
第二节 地方高校美育特色课程建设的现状与意义
第一章 地方高校美育特色课程建设的前沿趋势
第一节 美育特色课程鼓励个性化教学
第二节 美育特色课程与数字化技术的交融
第三节 美育特色课程促进多元文化的融合
第二章 地方高校美育特色课程建设的意义与价值
第一节 美育特色课程在地方高校的意义
第二节 地方高校美育特色课程的目标与价值
第三节 地方高校美育特色课程的使命
第三章 地方高校美育特色课程的设计原则
第一节 地域文化与创新相结合的课程设计原则
第二节 以学习需求和兴趣为中心的课程设计原则
第三节 跨学科融合和综合能力教育的课程设计原则
第四章 地方高校美育特色课程的构建与实施
第一节 地方高校美育特色课程构建的方法
第二节 地方高校美育特色课程实施的关键路径
第三节 地方高校美育特色课程的评价与改进机制
第五章 地方高校美育特色课程的案例研究
第一节 地方高校美育特色课程的案例解析
第二节 案例的设计理念、执行路线和显著成效
第三节 成功案例中的经验总结与启示
第六章 地方高校美育特色课程的评价机制研究
第一节 地方高校美育特色课程的评价内容与方法
第二节 地方高校美育特色课程赋予社区的文化活力
第三节 地方高校美育特色课程赋予社会创造力
结语
参考文献
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