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内容大纲
人工智能（AI）的应用正在渗透到包括教育在内的各个领域。有些教师对AI没有深入了解，有些教师认为AI在教学中发挥的作用非常有限，有些教师只是浅尝辄止地用了某些AI工具便得出“不好用”的结论。本书作者基于多年的实践经验，主要从教学创新的角度全面细致地介绍AI的能力、作用及相关的操作方法，帮助广大教师群体了解、使用AI，将其强大的能量注入教学实践。
本书分为三个部分，共10章。第一部分介绍教师在AI时代要练好的三项基本功，包括撰写提示词、制作PPT微课、打造AI智能体；第二部分介绍AI辅助课程创新的实操方法，包括AI辅助－门课的创新设计、AI辅助一节课的创新设计、AI辅助课堂创新的实施；第三部分介绍AI辅助教学竞赛、成果建设与学生培养的实操方法，包括AI辅助教创赛备赛，AI辅助智慧课程、教改论文与教材建设，AI辅助教学成果奖与教改规划项目申报，AI辅助指导学生作业、竞赛与项目。书中穿插了丰富的案例，可以有效地帮助读者解决教学、科研等工作中遇到的实际问题。
本书适合教师、教育技术开发与研究人员、教育管理人员阅读和参考。 -
作者介绍
姚飞，国家线上一流课程负责人，首届全国教学创新比赛（国赛）一等奖获得者，天津市专业学位教指委委员，南开大学管理学博士、天津工业大学创业与营销学教授、教学名师、MBA导师、美国CSUF访问学者、多家创业孵化机构高级顾问。曾在中外名企从事中高层营销管理工作近十年，后任天津工业大学MBA中心执行主任，并到国内外多所高校及企业讲学交流，深受欢迎。获全国首届高校教学创新大赛市赛一等奖第1名（推荐国赛）、学术活动创新奖、学术创新奖、全国首届百优案例奖、全国优秀微慕课第一名、最实用课程奖等近20项奖项。主讲国家线上一流课程“创业管理”和市级混合一流课程“创业营销”，目前选课学生超过41万，每年新增近10万。曾出版《创业管理》《创业营销》《客户关系管理》《市场营销：前沿、演练与实训》《大学生创业管理基础》5部教材。在《南开管理评论》《科研管理》《比较教育研究》等管理学及教育学重要期刊发表论文20余篇。曾在美国、加拿大和国内多所高校及企业讲学，主持教育部等重要研究课题20余项，并为中外多家企业提供创业营销培训与询服务。 -
目录
第一部分 AI时代教师的三项基本功
第1章 AI提示词：精确高效的提问策略
1.1 从零开始：快速掌握提示词高效构建法
1.2 教学有效创新：用AI生成教学场景和问题
1.3 科研提速必备：AI辅助解决科研工作实际痛点
1.4 更聪明的AI助手：提示词优化及相关工具的实战技巧
第2章 PPT微课：AI辅助快速凸显教学重点与亮点
2.1 一键生成PPT：从课程大纲提炼到知识点梳理
2.2 PPT让课堂生动起来：AI生成动态图表与配图的妙用
2.3 PPT微课制作新路径：用AI快速搭建模块化内容
2.4 PPT微课优化与分享：AI辅助教学提质增效
第3章 AI智能体：教师专属的多功能助手
3.1 AI智能体：教学与科研的专属助手
3.2 实操演示：教师快速创建自己的AI智能体
3.3 传统与未来交织的课堂微场景：AI智能体助力个性化教学
第二部分 AI辅助课程创新
第4章 AI辅助一门课的创新设计
4.1 AI辅助学情分析与痛点提炼：寻找课程创新的原动力
4.2 AI辅助理念创新与目标重塑：推动课程升级
4.3 AI辅助内容重构与方法匹配：避免“水课”
4.4 AI辅助环境创设：赋能个性化与多元化教学策略
4.5 AI辅助评价革新与模式构建：促进精准评价与教学示范
第5章 AI辅助一节课的创新设计
5.1 传统一节课：实例及教学挑战
5.2 AI辅助一节课的创新设计（45分钟）
5.3 AI辅助一节微课的创新设计（3～10分钟）
第6章 AI辅助课堂创新的实施
6.1 导入吸睛：AI辅助点燃课堂学习热情
6.2 真实互动：AI辅助课堂深度学习
6.3 案例实训：AI辅助案例生成及教学实操
6.4 图像创作：AI辅助激发课堂视觉表达力
6.5 教学创新：AI替代教师完成部分教学工作
第三部分 AI辅助教学竞赛、成果建设与学生培养
第7章 AI辅助教创赛备赛
7.1 教创赛获胜的5个关键点
7.2 AI辅助创新报告撰写与打磨
7.3 AI辅助课堂实录质量提升与细节完善
7.4 AI辅助现场汇报的实战技巧与模拟演练
第8章 AI辅助智慧课程、教改论文与教材建设
8.1 AI辅助智慧课程建设与申报
8.2 AI辅助教改论文撰写与发表
8.3 AI辅助教材撰写与出版
第9章 AI辅助教学成果奖与教改规划项目申报
9.1 AI辅助教学成果奖申报与优化
9.2 AI辅助教学改革项目申报
9.3 AI辅助教育规划项目申报
第10章 AI辅助指导学生作业、竞赛与项目
10.1 AI辅助指导学生完成作业
10.2 AI辅助指导学生备赛
10.3 AI辅助指导学生完成实训项目
后记
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