- 老年护理学(供护理学类专业高等学历继续教育等使用第4版全国高等学校教材)
- - 作者：编者:王艳梅|责编:穆建萍
  - 出版社：人民卫生
  - ISBN：9787117377133
  - 出版日期：2025/06/01
  - 页数：290
- 售价：23.6

内容大纲
    本教材根据多家院校教师及临床一线护理人员意见和建议，围绕当前老年护理专科人才的培养目标和要求，紧密结合老年护理实践的需要，保留第3版教材的经典内容，引入国内外老年护理领域的最新理论和研究成果，以老年人的健康为中心，注重知识科学性、系统性和实用性，体现教材的先进性和启发性。
    本教材与第3版教材相比，主要特点有：第一，编写结构仍以老化的基本概念和理论、老年人的保健和老年患者的临床护理为主要脉络展开，突出老年护理专科理论与实践，删减原第三章，避免了与其他教材内容重复。第二，对各章节内容从科学性、逻辑性和系统性方面进行了进一步完善，各章节注重更新相关数据，引用国家最新文件和政策精神以及老年护理学科的发展成果，第九章增加了目前常用的“体适能评估”，以增强实用性。第三，更具有引导性和启发性：每章制定了知识目标、能力目标和素质目标，使学生明确每章的学习要求；每章节后附有复习参考题，包含单项选择题、简答题和病例分析题等，有助于学生自行检验学习效果、把握重点知识，可引导学生结合课程内容深入思考如何理论联系实际解决护理实践中的问题；文中增加相关链接，丰富内容，有助于拓宽学生视野、激发学习兴趣。第四，本教材各章配套编制了教学课件，并选择重要内容录制在线课程，帮助学生开展自主学习，扫描二维码即可查看。
    本教材为高等学历继续教育护理学专业专科起点本科学生编写，也可作为护理本科生的教材，亦可成为老年护理专科人员的参考书。
作者介绍
目录
第一章  绪论
  第一节  人口老龄化概述
    一、人口老龄化的相关概念
    二、人口老龄化的趋势及特征
    三、人口老龄化对医疗保健行业的影响
  第二节  老年护理学概述
    一、老年护理相关概念
    二、老年护理的发展
    三、老年护理的目标
    四、老年护理的原则
    五、老年护理在老龄事业中的作用
    六、老年护理专业人员的素质
第二章  老化的理论
  第一节  生物学观点的老化理论
    一、随机老化理论
    二、非随机老化理论
    三、生物学观点的老化理论在护理实践中的应用
  第二节  心理学观点的老化理论
    一、人类基本需要层次理论
    二、自我概念理论
    三、选择优化补偿模型
    四、心理学观点的老化理论在护理实践中的应用
  第三节  社会学观点的老化理论
    一、隐退理论
    二、活跃理论
    三、次文化理论
    四、持续理论
    五、年龄阶层理论
    六、社会环境适应理论
    七、社会学观点的老化理论在护理实践中的应用
  第四节  老化的相关护理理论
    一、疾病不确定理论
    二、慢性病轨迹模式
    三、需求驱动的痴呆相关行为模式
    四、社区赋权理论
第三章  老年人健康评估
  第一节  老年人健康评估概述
    一、老年人健康评估原则
    二、老年人健康评估方法
    三、老年人健康评估注意事项
  第二节  老年人身体健康状况评估
    一、健康史
    二、体格检查
    三、功能状态评估
  第三节  老年人心理健康评估
    一、认知功能评估
    二、情绪与情感评估
    三、主观幸福感评估
  第四节  老年人社会健康评估
    一、角色评估

    二、环境评估
    三、社会功能评估
    四、文化评估
  第五节  老年人衰弱评估
    一、衰弱的概念
    二、衰弱评估的意义
    三、老年人衰弱评估的工具
第四章  老年保健与照护
  第一节  老年保健
    一、老年保健的概念及特点
    二、老年保健的基本原则
    三、老年保健的任务
    四、老年保健的发展现状
    五、老年保健的发展策略
    六、老年自我保健
  第二节  老年照护体系的建设
    一、老年照护体系的类型
  ……
第五章  老年人的日常生活护理
第六章  老年人的心理健康与社会适应
第七章  老年患者临床护理概论
第八章  老年期常见疾病患者的护理
第九章  老年人的康复护理
第十章  老年安宁疗护
推荐阅读
附录
索引

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目