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内容大纲
本书系统探讨了幼儿园保育保健管理的理论与实践。作者结合《保育教育评估指南》，深入分析了保育保健工作的重要性、面临的挑战及应对策略，详细阐述了基于标准的顶层设计、服务幼儿的过程实施、信息技术在保育保健中的应用，以及家园社合作机制。书中通过丰富的案例，展示了如何在实际操作中提升保育保健质量，促进幼儿全面发展。
本书专为幼儿园园长、教师及学前教育从业者打造。它为读者提供科学、实用且具操作性的保育保健管理方案，能助力读者应对工作中的挑战，提升保育保健质量，推动学前教育事业蓬勃发展。 -
作者介绍
周怡 现为上海市普陀区曹杨新村幼儿园园长、中学高级教师。从事学前教育工作30余年，始终扎根于保育保健第一线，是保教并重理念的践行者，也是保教结合实践的先行者，是上海市学前教育行业首位荣获中学高级教师职称的保健教师。作为区域学科带头人，先后领衔开展“幼儿健康成长档案手册的修订完善与有效运用的实践研究”“全天候营养膳食活动中家庭教育指导的实践研究”等多项保育保健课题研究与实施，专业成绩斐然。著有《普陀区幼儿园三大员实用工作手册》《普陀区幼儿园带量菜谱与膳食管理实用指南》《普陀区保健工作200问》等专业指导书。 -
目录
第一章 高质量视域下保育保健管理之见
第一节 由《幼儿园保育教育质量评估指南》带来的思辨
一、《评估指南》背景与核心要点解析
二、《评估指南》引领下的保育教育变革
三、应对《评估指南》挑战的策略思考
第二节 “幼儿园一日活动皆课程”内涵新解
一、一日活动课程化的理念阐述
二、一日活动课程化的实践探索
三、环境创设与材料投放的策略
第三节 保育保健之于质量管理的机遇和挑战
一、保育保健在质量管理中的重要性
二、保育保健面临的挑战与困境
三、应对挑战的策略与途径
第二章 高质量视域下的保育保健之行
第一节 基于标准的顶层设计
一、课程领导力提升与保育保健新体系构建
二、闭环系统与螺旋提升机制
三、园本实践中的亮点与创新
四、园本创新做法与课程融合
第二节 服务幼儿的过程实施
一、保育工作的精细化与个性化
二、保健管理的科学化与人性化
三、营养服务的均衡化与特色化
第三节 终于习惯的职业素养锤炼
一、队伍培养的系统设计与路径规划
二、塑三观、带队伍、练功夫的实践探索
三、多主体发展的实现与成果展示
第三章 信息技术助力下的保育保健之为
第一节 保健资料的收集与分析
一、数字化收集平台
二、智能分析系统
三、数据可视化展示
第二节 幼儿园后勤管理的工具开发与使用
一、ACS保育工具管理法
二、移动化管理应用
三、集成化管理系统
第三节 园本保健工作自评指南
一、自评指标体系构建
二、在线自评平台
三、持续改进机制
第四节 信息技术在个性化保育方案中的应用
一、幼儿健康画像绘制
二、智能保育计划推荐
三、家园共育平台
四、效果评估与调整
第四章 链接家园社的保育保健之力
第一节 全天候营养膳食计划的实施与家庭延伸
一、科学膳食设计
二、家庭膳食指导
三、膳食效果评估
第二节 家庭健康指导与育儿支持
一、健康知识普及
二、个性化育儿咨询
三、家庭访问与指导
第三节 社区资源的整合与利用
一、社区健康教育活动
二、社区资源引入幼儿园
三、家园社共育项目
第四节 家园社合作机制的构建与完善
一、合作机制建立
二、信息平台搭建
三、成效评估与反馈
参考文献
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