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    • 智慧教师的修炼之道(成为积极的问题解决者)/大夏书系
      • 作者:编者:王怀玉//林小燕|责编:张思扬
      • 出版社:华东师大
      • ISBN:9787576062106
      • 出版日期:2025/07/01
      • 页数:242
    • 售价:26
  • 内容大纲

        本书从师生关系的引导、生生关系的引导、家校沟通的引导、偶发教育问题的引导四个方面,分享了48个智慧应对教育问题的实用技巧。每篇文章均从案例呈现、案例分析、解决策略、案例反思四个方面,真实再现教育问题的发生过程和应对破解过程,帮助一线教师轻松找到应对各类教育问题的有效策略。本书展示的实战案例虽然只有四类,但其反思结果、分析结论、策略建议等都远远超出案例本身,可应用到更多类型的教育问题中,是一部不可多得的高质量的教书育人指导书。
  • 作者介绍

  • 目录

    序言
    第一章 师生冲突
      事件1:学生不服老师严格管教,怎么办?
      事件2:学生强词夺理不服管教,怎么办?
      事件3:学生书面“谩骂”科任老师,怎么办?
      事件4:用手机处理班级事务被老师误解,怎么办?
      事件5:临时代课引发学生不满,怎么办?
      事件6:学生误以为老师“偏心”,怎么办?
      事件7:学生质疑教师权威,怎么办?
      事件8:学生不满评优结果,怎么办?
      事件9:新班师生关系紧张,怎么办?
      事件10:学生“控诉”老师忽视自己,怎么办?
      事件11:学生当面反对老师请家长,怎么办?
      事件12:学生集体质疑裁判不公平,怎么办?
    第二章 生生冲突
      事件1:调皮生反复挑衅班干部,怎么办?
      事件2:班干部翻书包查作业引发矛盾,怎么办?
      事件3:男生不满班干部管理方式而反抗,怎么办?
      事件4:课堂上学生突然情绪失控,怎么办?
      事件5:女生“拉帮结派”孤立同学,怎么办?
      事件6:男生不满女生频频获奖,怎么办?
      事件7:集体投诉工作“负责”的班干部,怎么办?
      事件8:男女生交往边界模糊引发冲突,怎么办?
      事件9:日常评比导致男女生对立,怎么办?
      事件10:宿舍物品“丢失”引发猜忌,怎么办?
      事件11:学生遭遇室友孤立,怎么办?
      事件12:女生不满男生恶作剧引发冲突,怎么办?
      事件13:因误会或猜疑引发同学间冲突,怎么办?
      事件14:玩笑不当导致考前打架,怎么办?
    第三章 家校冲突
      事件1:小摩擦引发家长大矛盾,怎么办?
      事件2:片面信息引发家长质疑,怎么办?
      事件3:家长在微信群里直接表达不满,怎么办?
      事件4:家长袒护惹事“小霸王”,怎么办?
      事件5:一年级新生家长敏感、焦虑,怎么办?
      事件6:小班长被家长集体“弹劾”,怎么办?
      事件7:课间意外受伤引发双方家长矛盾,怎么办?
      事件8:亲子冲突后家长要求孩子居家反省,怎么办?
      事件9:家长担心作业给孩子带来压力,怎么办?
      事件10:家长拒绝孩子参加集体活动,怎么办?
      事件11:家长因孩子被调皮生影响得理不饶人,怎么办?
    第四章 偶发  事件
      事件1:“失宠”心理引发情绪问题,怎么办?
      事件2:班级突然出现多人丢书现象,怎么办?
      事件3:孩子受伤后爸爸教孩子以暴制暴,怎么办?
      事件4:学生与科任老师发生激烈冲突,怎么办?
      事件5:学生沉迷网络无法自拔,怎么办?
      事件6:拉裤子而招致全班“嫌弃”,怎么办?
      事件7:学生突然情绪大爆发,怎么办?
      事件8:为帮好友在网上中伤同学导致事态升级,怎么办?

      事件9:学生特殊疾病突犯,家长却讳疾忌医,怎么办?
      事件10:课间追逐引发学生意外受重伤,怎么办?
      事件11:学生情绪失控、行为极端,怎么办?
    后记

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