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内容大纲
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是青年大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。本选题基于思想政治教育学学科背景，以高校辅导员为研究对象，以心理健康素养为研究内容，通过文献梳理，结合新时代对高校思想政治工作新要求以及辅导员工作职责内在要求，对高校一线辅导员进行深度访谈，运用理论分析方法，初步探索高校辅导员心理健康素养的内在结构。本选题的写作策划是为了能够帮助高校辅导员更好提升工作满意度，增强职业认同，进而为推动高校思想政治工作高质量发展，建设高素质辅导员队伍，培养担当民族复兴大任的时代新人提供重要抓手。 -
作者介绍
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目录
绪论
一、选题缘由
二、国内外研究现状
三、研究思路及方法
四、研究重难点及创新点
第一章 新时代高校辅导员心理健康素养的内涵与价值阐释
一、新时代高校辅导员心理健康素养的相关概念辨析
二、新时代高校辅导员心理健康素养的内涵与特点
三、新时代高校辅导员心理健康素养的价值意蕴
第二章 新时代高校辅导员心理健康素养的研究依据与构成要素
一、新时代高校辅导员心理健康素养研究的理论依据
二、新时代高校辅导员心理健康素养研究的政策依据
三、新时代高校辅导员心理健康素养的个案访谈
四、新时代高校辅导员心理健康素养实证结构探讨
五、新时代高校辅导员心理健康素养构成要素讨论
第三章 新时代高校辅导员心理健康素养的现状考量
一、研究设计与实施
二、新时代高校辅导员心理健康素养的整体表现
三、新时代高校辅导员心理健康素养的特征分析
四、新时代高校辅导员心理健康素养的问题分析
五、新时代高校辅导员心理健康素养存在问题的原因分析
第四章 新时代高校辅导员心理健康素养的影响因素与效用研究
一、新时代高校辅导员心理健康素养的影响因素分析
二、新时代高校辅导员心理健康素养的效用分析
第五章 新时代高校辅导员心理健康素养的培育与提升
一、树立新时代高校心理健康素养培育新理念
二、改善高校辅导员心理健康素养培育的外部条件
三、构建协同联动的高校辅导员心理健康素养培育格局
四、拓展高校辅导员心理健康素养培育路径
结论
附录
主要参考文献
后记
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