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内容大纲
《和学生好好说话》可谓是班主任的必备宝典。本书融合心理学智慧，聚焦师生沟通难题，从教师语言修养、表达原则、常用技巧等多个维度教你沉着应对矛盾，用智慧话语化解“硝烟”。掌握本书精髓，让自己成为“沟通达人”，营造和谐班级，管理事半功倍。 -
作者介绍
郭力众，中学正高级教师，心理咨询师，亲子沟通培训师，濮阳市最美教师，教育教学专家，《班主任之友》封面人物，全国优秀班主任。善于将心理学与班级管理结合起来，注重实战。在《河南教育》《福建教育》《教育时报》《班主任之友》等多家报刊发表教育教学文章200多篇。主编《打造高效课堂——教师的宣言》，出版《名师的魅力课堂：教育的理念与信念》《学做一名合格的班主任》。在全国各地开设“师生沟通与班级管理”讲座100余场。 -
目录
推荐序：做一个“会说话”的班主任
前言：班主任有一张开光的嘴
第一章 班主任应加强语言修养
培养语言表达意识
反思语言模式
优化语言程序
第二章 班主任语言的表达原则
情绪优先原则
多用正面词语原则
多肯定少否定原则
关系共建原则
描述性原则
第三章 语言表达的常用技巧
广角镜头
准确界定信息
关注体态语言
关注“但是”“虽然”的不同效果
学会表达自己的感受
空椅子技术
关注例外情形
将问题标尺化
警惕派生情绪
有效化解抗拒语言
把问题写成文字
第四章 语言检定与配合技巧
有效的语言句式
如何检定对方信息
如何配合对方
批评家、梦想家与现实主义者
改变信念技巧
改变思维技巧
失败思维与反馈思维
第五章 冲突情境下的语言实践
行为冲突·消极倾听与积极倾听
行为冲突·“我语言”与“你语言”
需求冲突·输赢模式语言
需求冲突·共赢模式语言
价值观冲突·做好咨询师、表率与自我改变
第六章 班级管理案例纪实
父亲要打死我
不想考试的学生
坐在楼梯台阶上哭泣的女生
明天怎样才能不迟到
巧用班级摄像头
包包与考试成绩
学生考试接连失利之后
半杯奶茶与潜意识
今天老师不讲题
有个女生要调位
后记：班主任提升语言表达的三个秘密
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