- 艺术疗愈实践(生命教育十堂课艺术疗愈基础理论与实践教程十四五普通高等教育部委级规划教材)
- - 作者：周彬//孙彧//黄昊玥//张菁|责编:华长印//王安琪
  - 出版社：中国纺织
  - ISBN：9787522926032
  - 出版日期：2025/07/01
  - 页数：216
- 售价：31.92

内容大纲
本书系统梳理了生命教育的发展脉络，深入剖析心理学七大主流流派在生命教育体系中的理论基础与实践路径。本书以艺术为媒介，构建出全纳生命的理论体系，全面解析了生命教育在关系构建、情绪调节、压力缓解、自我认知、哀伤处理等关键领域的重要作用。书中聚焦于绘画、音乐、舞动、电影等核心艺术形式，深入探讨其独特的疗愈机制，并结合丰富而生动的实际案例，提供了切实可行的方法指导。本书为心理咨询、教育、社工、医疗及团体辅导等领域提供切实可行的应用方案。
本书兼具理论深度与实践价值，可作为心理学、教育学、社会学等专业人员的参考手册、高校生命教育课程的优质教材、艺术疗愈从业者的实用指南和个人成长与心理韧性提升的自助工具，适合追求专业发展的从业者、学术研究者，以及希望通过艺术探索自我、促进心理健康的普通读者阅读。
作者介绍
目录
导论  艺术疗愈与生命教育
  生命教育的源起
  国外生命教育发展历程
  我国生命教育发展历程
  艺术疗愈与生命教育的作用与联结
第一课  生命中的关系
  1.1  关系的定义
  1.2  自我同一性
  1.3  关系论理论
  1.4  叙事心理学
  1.5  心理学中的脚本理论
  1.6  TAT图板测试“主题统觉测验”
  1.7  建立人际关系的要素
  1.8  艺术疗愈实践：关系神话案例
第二课  生命的传承与发展
  2.1  家庭系统理论的核心概念
  2.2  自我分化与情感融合
  2.3  代际间的情感关系
  2.4  心理剧
  2.5  艺术疗愈实践：T大学生命成长教学案例沉浸式实验心理剧——《嗨！室友》
第三课  生命的孤独与丰富
  3.1  孤独理论
  3.2  需求层次理论
  3.3  园艺美学与心理疗愈
  3.4  技术小锦囊
  3.5  艺术疗愈实践：树之成长系列三堂课
第四课  生命中的挫折与压力
  4.1  外源性压力与内源性压力
  4.2  焦虑类型
  4.3  心理防御机制
  4.4  成功与失败归因
  4.5  心理复原力
  4.6  艺术疗愈实践
第五课  生命中的责任与伦理
  5.1  责任
  5.2  伦理
  5.3  责任与伦理的关联
  5.4  艺术疗愈实践：电影疗法
第六课  生命的情感与情绪
  6.1  曼陀罗
  6.2  认知行为中的“觉知三角”
  6.3  身体对情绪的储存
  6.4  积极情绪和积极率
  6.5  情绪的主观与客观
  6.6  艺术疗愈实践：视觉艺术疗愈
第七课  生命中的爱与被爱
  7.1  爱情三元素
  7.2  爱的四阶段
  7.3  爱的五种语言
  7.4  爱的五种能力

  7.5  婚姻末日四骑士
  7.6  艺术疗愈实践：绘画疗愈
第八课  生命的自由与喜悦
  8.1  关于幸福的PERMA理论
  8.2  艺术疗愈实践：基于“PERMA”五要素设计的艺术疗愈工作坊
第九课  生命的丧失与哀伤
  9.1  什么是丧失
  9.2  丧失相关理论
  9.3  丧失的分类
  9.4  哀伤
  9.5  生命的丧失——死亡的意义
  9.6  艺术疗愈实践
第十课  生命的成长与联结
  10.1  生命成长周期理论
  10.2  家庭生命周期理论
  10.3  艺术疗愈实践：沉浸式艺术疗愈音乐会
参考文献
后记

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