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内容大纲
本书聚焦20世纪后半叶的美国历史社会学,呈现了其兴起与发展的社会背景和学理逻辑,并作出一种以人物和著述为中心的解读。 -
作者介绍
孙琇,祖籍山东菏泽成武县。2006年毕业于山东师范大学,历史学专业,本科学位。2013年毕业于北京大学历史学系,史学理论与史学史专业,博士学位。现任教于山东师范大学历史与社会发展学院,讲师。研究方向为世界近现代史,历史社会学,西方史学史。 -
目录
前言
导论
一、历史社会学的定义及其早期的欧洲传统
二、美国历史社会学的分期和代表人物
三、本书的整体思路和篇章结构
第一章 主街:美国历史社会学在战后兴起的社会背景
一、冷战格局与“现代化理论”
二、帕森斯学界大佬地位的确立
三、美国政府对社会科学家的呼召
四、20世纪60年代美国社会运动对学术研究的影响
第二章 象牙塔:美国历史社会学在战后兴起的内在学理背景
一、哈佛大学社会关系系的兴衰
二、学术圈内的门派与争斗
三、历史的视角对结构功能论的抗辩
第三章 学科壁垒的消解
一、从社会学史看历史社会学的兴起
二、从美国史学史透视美国社会科学史的特点
三、从学科对话看历史社会学对专业化的挑战
第四章 站在历史交汇点上的人
一、巴林顿·摩尔:《专制与民主的社会起源——现代世界形成过程中的地主和农民》
二、查尔斯·蒂利:从《旺代叛乱》到《强制、资本与欧洲国家,公元990-1992年》
三、西达·斯考切波:《国家与社会革命——对法国、俄国和中国的比较分析》
第五章 跨大西洋的比较——以“粮食骚乱”为例
一、从“结构”到“文化”的转向:两个代表人物
二、以“粮食骚乱”为例:蒂利的解释
三、以“粮食骚乱”为例:汤普森的解释
四、两位历史社会学家的异同
参考文献
后记
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