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内容大纲
本教材分为上下篇：上篇为教育法律法规。通过了解教育法律法规的基本概念、国家依法治教、学生权益保护、学校依法治校和教师依法执教，培养未来教师在职场中的法治思维与法治观念，增强依法治校的意识，提高依法执教的能力，推进学校治理的法治化，充分保障学生特别是未成年学生的合法权益，为培养学生的实践能力和创新精神创造条件。
下篇为教师职业道德。结合教师职业道德的基本概念、范畴、中小学教师职业道德规范等，促进教师职业道德养成以及教育情怀的生成。教师职业道德不仅仅是规范的一般遵循，更是需要结合教育规律将教师工作中的各项权利和义务内化于心，使之升华，形成未来教师的坚定信念。
本教材顺应当前基础教育改革对教师综合素质要求的新趋势，以中小学现实问题为焦点，以典型案例为切入点，促进理论与实践的结合与相互转化，致力于帮助学生形成良好的职业道德和法律法规意识，促进教师专业化成长。 -
作者介绍
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目录
上篇 教育法律法规
第一章 教育法律法规基本原理
第一节 教育法规概述
第二节 教育法律关系
第三节 教育法律责任
第四节 教育法律救济
第二章 国家——依法治教
第一节 国家的权利和义务
第二节 教育行政管理
第三节 教育行政机关的法律责任
第三章 学生——权益保护
第一节 学生的法律地位
第二节 学生的权利
第三节 学生的义务
第四节 未成年学生的权益保护
第四章 学校——依法治校
第一节 学校的法律地位
第二节 学校的权利和义务
第三节 学校伤害事故的处理与预防
第四节 学校治理中的法律风险与规避
第五章 教师——依法执教
第一节 教师的法律地位
第二节 教师的权利
第三节 教师的义务
第四节 教师的法律责任
下篇 教师职业道德
第六章 教师职业道德概述
第一节 教师职业和教师劳动的特点
第二节 教师职业道德的内涵和历史发展
第三节 教师职业道德的特点和践行意义
第七章 教师职业道德的基本范畴
第一节 教师理想
第二节 教师义务
第三节 教师良心
第四节 教师公正
第五节 教师荣誉
第六节 教师威信
第八章 教师职业道德基本规范
第一节 爱国守法
第二节 爱岗敬业
第三节 关爱学生
第四节 教书育人
第五节 为人师表
第六节 终身学习
参考文献
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