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内容大纲
本书作者将前言的脑科学研究与心理专业巧妙融合,重建育儿模板,帮助5-12岁孩子的父母快速掌握科学的育儿方法和心理支持。梳理的内容可能会让你内疚甚至懊悔,也会让你幡然醒悟,即从脑神经发育阶段与孩子的成长角度育儿,见证孩子的改变。本书用蜥蜴、狒狒、猫头鹰这三种小动物的比喻,生动地展示了儿童大脑的发育过程,让我们试着把孩子的大脑想象成一棵树,那些所谓的问题,其实是羽翼尚未丰满的小猫头鹰,不足以自信地俯冲下来安抚逃走的“蜥蜴”和暴躁的“狒狒”。 -
作者介绍
凯特·斯维尔顿 曾在英国广播公司做了25年记者,曾制作并播讲过很多知名纪录片,也曾录制备受欢迎的娱乐节目《舞动奇迹》。对儿童的热爱,以及倡导儿童的心理健康也贯穿了其职业生涯。 早在大学时期,她就取得了心理学学士学位。从业几十年来,她曾采访过诸多世界知名神经科学家及心理治疗师。在有了自己的孩子后,凯特决定再次从事儿童心理咨询工作。目前,她将自己的新闻事业和心理学专业结合在一起,在伦敦一所小学担任兼职心理咨询工作。她的育儿理念是:“如果我们从怀孕到孩子5岁都做对了,就可以让我们的孩子终身受益。” -
目录
第一部分 蜥蜴、狒狒、猫头鹰育儿法
1 从“蜥蜴、狒狒、猫头鹰”这一不一样的视角来看待孩子、理解孩子
2 蜥蜴、狒狒、猫头鹰在神经系统上扮演的角色
3 父母缓解压力的“猫头鹰”智慧,也是孩子成长的礼物
4 面对失控的”狒狒“,如何帮助孩子释放压力,保持平静
5 如何教会孩子安全地表达愤怒和管理情绪
第二部分 与你的孩子建立信任、安全、支持的关系
6 当我们与孩子建立更多的联结时,所谓的“淘气”即会消失
7 玩耍是孩子认识自我、改善自我的最好方式
8 迅速安抚“狒狒”,调动孩子“小猫头鹰”的诀窍
9 父母和孩子的沟通方式决定着孩子形成怎样的自我意识
10 时时保持一颗同理孩子的心,孩子才可以同理他人
11 在“狒狒”掌舵的时候,如何应对孩子的情绪危机
12 如何说,怎样说,才能让孩子觉得你的话有分量
第三部分 来自现实中的更多考验
13 孩子的每个行为都事出有因
14 父母放下手机,是孩子远离屏幕和社交媒体的前提
15 如何应对孩子只愿独享来自父母的爱与关注
16 让孩子远离因原生家庭变故所带来的伤害
17 在育儿这条漫长的道路上,尝试结交更多的同伴
致谢
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