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内容大纲
本书聚焦新时代高中教育改革，旨在探索学科教学与生涯教育的深度融合，为培养拔尖创新人才开辟新路径。
全书系统阐述了生涯-学科融合的实施背景、研究现状与理论基础，并创新性地提出了微融合、深融合、全融合三种实践模式，为教师打破传统教学边界提供了科学指导。书中精选了北京市优秀高中学科教师的生涯—学科融合教学设计，共10个科目20例。每例设计均经过专家评审和课堂验证，兼具实用性与示范性，助力教师将学科知识转化为学生终身发展的核心能力。 -
作者介绍
乔志宏，北京师范大学心理学部党委书记，学生心理健康教育与咨询中心主任，研究员，博士生导师。研究领域为大、中学生心理健康教育、生涯发展与辅导。兼任教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会常务副秘书长，教育部全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员，中国教育学会理事及学生发展指导分会理事长，高校毕业生就业协会生涯发展教育工作委员会副理事长。 -
目录
第一章 生涯-学科融合概述
第一节 生涯-学科融合的背景与意义
第二节 生涯-学科融合的研究现状
第三节 生涯-学科融合的理论基础
第二章 生涯-学科融合的模式
第一节 生涯-学科微融合模式
第二节 生涯-学科深融合模式
第三节 生涯-学科全融合模式
第三章 生涯-学科融合的实践探究
第一节 开展学生发展指导学科融合课的方法与实践
第二节 语文任务群教学融合生涯教育的方法探讨
--以“劳动光荣”“探索与创新”单元为例
第三节 数学教学融合生涯教育的方法探讨
第四节 英语教学融合生涯教育的课程建构与实施
第五节 思想政治教学融合生涯教育的实践研究
第六节 历史教学融合生涯教育的研究综述
第七节 地理教学融合生涯教育的探究
第八节 物理教学融合生涯教育的方法探讨
第九节 化学教学融合生涯教育的方法探析
第十节 生物学教学融合生涯教育的探究
第十一节 信息技术融合生涯教育的初步实践研究
第四章 生涯-学科融合的教学设计示例
第一节 生涯-学科融合教学设计模板与说明
第二节 生涯-学科融合教学设计·语文
第三节 生涯-学科融合教学设计·数学
第四节 生涯-学科融合教学设计·英语
第五节 生涯-学科融合教学设计·思想政治
第六节 生涯-学科融合教学设计·历史
第七节 生涯-学科融合教学设计·地理
第八节 生涯-学科融合教学设计·物理
第九节 生涯-学科融合教学设计·化学
第十节 生涯-学科融合教学设计·生物学
第十一节 生涯-学科融合教学设计·信息技术
附录 生涯-学科融合的推进与成效
第一节 北京市生涯-学科融合研究与推进
第二节 北京市中关村中学生涯-学科融合的系统构建与实践探索
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