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内容大纲
本书旨在培养和引导初入工程行业的工程师和未来工程从业者系统学习工程伦理知识,培养社会责任感,提高伦理意识,增强遵循伦理规范的自觉性,提升其应对工程伦理问题的能力,让工程能够更好地造福社会、造福人类。本书共10章,其中前5章为工程伦理学通论内容,着力于工程伦理领域的通识教育,基于整体的视角审视和研究工程领域下的伦理问题。第6~10章为工程伦理学分论内容,按照相关工程领域进行阐述。本书所涉及的工程领域包括信息技术工程领域、水利工程领域、生命与医药工程领域、土木工程领域和机械工程领域。分论落足在具体工程领域,目的是使不同工程领域的读者对本领域的伦理问题有更深刻的认识与思考。
本书可作为工程相关领域各专业本科生、研究生工程伦理教育的教材,也可供相关领域教学、科研人员,以及广大工程技术人员和管理人员参考。书中分论部分涉及科技伦理内容。本书可作为科技伦理的授课教师与选课学生的教材,也适合作为工科类专业课教师的参考用书。 -
作者介绍
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目录
第1章 新时代的工程伦理
引导案例:中国载人航天工程
1.1 工程
1.1.1 技术与工程
1.1.2 工程的定义
1.1.3 工程的历史发展
1.1.4 工程的本质特征
1.1.5 工程的过程
1.2 伦理
1.2.1 道德与伦理
1.2.2 不同的伦理立场
1.3 工程伦理学的学习方法
1.3.1 理论联系实际的方法
1.3.2 历史分析法
1.3.3 归纳和演绎法
1.3.4 比较法
1.4 中国工程迈入新时代
1.4.1 工业化进程
1.4.2 中国工程的未来发展与时代使命
1.4.3 工程的伦理挑战与机遇
案例分析
思考与讨论
第2章 工程伦理学的理论框架
引导案例:江苏盐城滨海高标准农田使用“非标”材料
2.1 工程伦理学的研究对象
2.1.1 含义
2.1.2 任务
2.1.3 工程伦理学与其他学科的关联
2.2 工程伦理的基本原则
2.2.1 以人为本、造福人类原则
2.2.2 公平正义原则
2.2.3 人与自然和谐相处原则
2.2.4 可持续发展原则
2.3 工程伦理学的主要思想
2.3.1 功利论
2.3.2 义务论
2.3.3 契约论
2.3.4 美德论
案例分析
思考与讨论
第3章 工程师的职业素养
引导案例:工程师之戒
3.1 工程职业
3.1.1 职业的地位、性质与作用
3.1.2 组织形态
3.1.3 制度
3.2 工程师的伦理责任
3.2.1 定义
3.2.2 工程标准
3.2.3 问题
3.3 工程师的道德内涵
3.3.1 职业道德
3.3.2 含义
3.3.3 本质及内容
案例分析
思考与讨论
第4章 工程责任及伦理困境
引导案例:郑州地铁5号线亡人事件
4.1 工程职业与社会责任
4.1.1 工程师职业特征
4.1.2 社会责任要素
4.2 工程与风险
4.2.1 风险
4.2.2 工程风险
4.2.3 规避
4.3 工程伦理的困境
……
第5章 工程环境伦理
第6章 信息技术工程的伦理问题
第7章 水利工程的伦理问题
第8章 生命与医药工程的伦理问题
第9章 土木工程的伦理问题
第10章 机械工程的伦理问题
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