- 社会学写作指南
- - 作者：(美)林恩·史密斯-洛温//卡里·莫斯科维茨|责编:张璐|译者:李伟东
  - 出版社：研究
  - ISBN：9787519918897
  - 出版日期：2025/09/01
  - 页数：309
- 售价：31.2

内容大纲
    本书是牛津大学出版社从2015年开始，为大学各学科写作课程策划出版的一系列学科写作简明指南中的一本，该丛书作者都是各学科领域的教授或专家，他们在书中会向学生介绍其所在学科必须掌握的写作规范。本书作者林恩·史密斯－洛温是美国杜会学协会副主席，是杰出教授，获得多项终身成就奖，另一位作者卡里·莫斯科维茨为杜克大学学科写作项目主任，长期致力于写作研究。
    本书首先介绍社会学家在学术界内外所遇到的各种写作类型，以及社会学课堂上学生会遇到的各种写作类型，如书评和文章评论、案例研究文章、经验性论文、实习研究报告、文学作品评论和影评等；其次讨论了研究论文，涉及如何用图书馆资料来思考研究问题和撰写研究计划书；接着，详细地讲解了撰写研究报告的整个步骤，例如，如何选择一个富有成效的研究问题，如何将研究问题与文献联系在一起，以及研究报告的各个组成部分是什么等；最后介绍评估和使用参考文献的方法，包括引用、转述和概述等，避免抄袭的方法，以及写作风格和润色论文的建议。
    如果你是一名主修和选修社会学课程的本科生，本书可以让你了解社会学的各种写作类型，明确各种写作类型的要求。如果你是社会学大三大四的本科生和研究生，本书会让你了解研究计划书、学术论文、研究报告的写作方法。如果你是初入美国教育体系的留学生，本书可以让你高效地明确美国社会学对于学生的各种要求。除此之外，对于任职于社会学之外的杜会学家，本书也大有裨益。
作者介绍
目录
中文版总序
英文版总序
前言
第一章作为写作者的社会学家
  不同情境中的社会学
  学术界的社会学写作
  学术界之外的社会学写作
第二章成功完成常规社会学写作作业
  书籍或文章评论
  案例研究文章
  经验论文
  实习报告
  实习研究项目
  对文学、电影或其他文化产品的评论
第三章图书馆文献研究论文写作策略
  聪明地开始：问题和计划书
  进行图书馆文献研究
  平庸的食谱
  拥抱难题
  另一种方法：从大众媒体报道到研究文献
  查找文献的最终策略：利用专家
第四章开启你的原创研究项目
  研究/写作过程概述
  关于研究过程的说明
  提出研究问题
  你的问题是社会学问题吗？
  新颖的问题
  你的问题与以往的研究有联系吗？
  从现有研究到新项目
  你的问题是否足够狭窄？
  你能在有限的时间内获得所需的数据吗？
  查找文献
  什么是“文献”
  什么是合适的资料
  怀疑论启蒙之路
  关于过程的建议
  建立理论框架
第五章原创研究写作：在数据获得“前”
  什么是研究报告
  撰写导言
  文献综述
  撰写假设
  撰写方法
  描述数据库
  描述你自己收集的数据
  撰写研究计划书
  什么是好的研究计划书
  包含哪些细节
  获得 IRB 批准
第六章原创研究写作：在数据获得“后”

  撰写结果
  结果部分的结构
  文字即数据：概括、转述和引用
  制作有效的表格、图表和其他视觉效果
  撰写讨论
  如果我的数据无法回答我的问题怎么办
  撰写摘要
  创建标题
第七章选择和使用资料
  使用资料的方法
  背景资料
  论据资料
  理论资料
  方法资料
  引用、转述和概述
  只在确切的词语有重要作用时才直接引用
  引用时，使用尽可能少的字数
  把你的声音放在前面：这是你的论文
  修改引文
  概述与转述
  选择资料
  经同行评审的研究：黄金标准
  其他类型的资料
  及时性：它通过嗅觉测试了吗？
  权威性：他们是否有“证书”？
  偏见：是否存在利益冲突？
  关于维基百科的说明
  查询资料来源：参考文献列表示例
第八章资料引用和避免抄袭
  为什么要引用
  何处引用
  美国社会学协会文内引用建议
  如何引用
  ASA引用样式简要指南
  ASA文内引用
  ASA参考文献列表
  一些特殊情况
  引用网络资料
  避免抄袭
  拼贴写作
  什么情况下剽窃不是真正的剽窃
第九章风格
  第一人称：我、我们、我的、我们的
  学术研究写作中的第一人称
  不同部分有不同规范
  主动语态和被动语态
  描述以往研究
  描述数据
  连贯性：做一个值得信赖的向导
  语篇单元

  单元引言：连贯的关键
  简明扼要地写作
  段落分流
  修剪句子
  反驳、让步和局限性
  反驳和让步
  局限性
  棘手的词语和短语
  应避免的短语和做法
第十章最后几件事
  校对提示
  写作问题
  格式和文件命名
致谢
附录A ：介绍你的原创研究
附录B ：回应专业同行评审
参考文献
索引

内容大纲

作者介绍

目录

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