[
-
内容大纲
中国高校在过去二十多年间快速扩张，其日常管理、培养模式及质量评价随之发生巨大变化，成果导向的办学方式基本成型。
本书以扎实的数据分析，展示中国高校从招生规划、教学过程、学生发展到毕业生就业质量这个人才培养的全过程，阐释高校“输入—过程—输出”的理论模式。通过对成果导向的质量监测体系进行分析，提供大量教学管理、质量监控、院校评估、就业指导等各方面的实际案例，可供高校在日常管理实务中参考运用。 -
作者介绍
麦可思研究院，麦可思是中国首家高等教育管理数据与咨询的专业公司，是高校、社会大众、用人单位和政府公认的第三方权威性数据机构，是教育部、人社部、司法部、中国科协、中国社科院、中国机械工程学会、中国民办教育协会高等教育专业委员会、中国职教学会质量保证与评估研究会、世界银行、啥佛大学中国教育论坛等机构的合作单位，是江苏、广东、湖北、河南等十余省级教育厅委的大学生就业跟踪系统的承建单位。 在新浪网和《新周刊》联合进行的“最值得信赖的机构和人士”调查中，麦可思位列第9名，与国务院发展研究中心、中国社科院等单位同处于前10名。2012年末，麦可思获腾讯网“回响中国”年度教育总评榜“2012年度致谢机构奖”。2014年8月，麦可思被授予“2014中关村高成长企业”称号。2014年搜狐教育年度盛典上，麦可思创始人获得“中国教育推动者”奖。 -
目录
上篇 研究框架
第一章 研究思路和理论依据
研究手记1.1 高等教育发展的四个阶段
研究手记1.2 我们为什么要以学生为中心？
第二章 循证调查与测量工具
研究手记2.1 排名数据背后的故事
第三章 分类研究·差异发展·特色办学
研究手记3.1 大学怎样实现差异化发展？
中篇 全程追踪
第四章 从生源质量到招生管理
研究手记4.1 我经历的哈佛招生面试
研究手记4.2 招生工作改进流程
研究手记4.3 酒香也怕巷子深
第五章 学生成长的“黑匣子”
研究手记5.1 在校生成长跟踪评价工具的研发
研究手记5.2 把问题变成动词有多难？
研究手记5.3 不读书不是你的错
第六章 能力与素养：能教吗？怎么教？
研究手记6.1 成才道路上的分岔口
研究手记6.2 为别人腾出空间
研究手记6.3 软实力，大学如何教给学生？
第七章 从就业率到就业力
研究手记7.1 毕业生跟踪调查与评价
研究手记7.2 英国视角：如何提升就业力？
下篇 质量监控
第八章 教学评价：学生中心还是管理中心？
研究手记8.1 课程评价系统的研发
研究手记8.2 督导上线 质保在线
第九章 人才培养的质量保障
研究手记9.1 质保背后的逻辑
研究手记9.2 审核评估：不必高深，也无须复杂
第十章 联动分析的实践及其启示
致谢
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...