内容大纲
本教材以理念、案例、经验、问题、岗位体验为中心设计教学思路，形成互动、引导、启发、案例分析、经验分享、人物访谈、社会调研、小组讨论、角色扮演等多种符合职业学校学生实际情况的教学方法，使学生在学习过程中自觉地提升职业素养、提高职业能力。通过对本教材的学习，学生可以在知识、能力、素养三个层面达到以下目标。
作者介绍
目录
第一章  职业认知——认识是行动的先导
  第一节  认识专业与职业
  第二节  从业准备阶段需要明白的几件事
第二章  职业生涯规划——给梦想插上翅膀
  第一节  了解职业生涯规划
  第二节  如何进行职业生涯规划
第三章  职业素养——职业人的成功秘籍
  第一节  学习职业礼仪
  第二节  提升职业道德
  第三节  增强职业意识
第四章  职业能力——职业人的必备能力
  第一节  认识职业能力
  第二节  打造专业能力
  第三节  提高方法能力
  第四节  修炼社会能力
第五章  职前准备——助力顺利进入职场
  第一节  从学生到员工的角色转换
  第二节  树立积极的工作观
  第三节  注意安全，学会自我保护
附录：职业测评理论与霍兰德职业兴趣测评量表

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