[
-
内容大纲
本书以英语学习活动观为核心，阐述了其内涵、实施路径以及在教学设计中的应用。英语学习活动观强调以学生为主体，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，促进学生英语学科核心素养的发展。本册书深入分析了不同类型活动的设计方法，并结合三年级到六年级的具体案例进行解析，帮助教师们设计出更加科学有效的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力和思维能力。 -
作者介绍
-
目录
第一章 英语学习活动观的内涵与意义
第一节 英语学习活动观的理论基础
第二节 英语学习活动观与英语学习
第二章 英语学习活动观的实施路径
第一节 英语学习活动观设计流程
第二节 学习理解类活动设计
第三节 应用实践类活动设计
第四节 迁移创新类活动设计
第五节 融合式教学设计
第三章 基于英语学习活动观的教学设计案例及解析
第一节 三年级案例及解析
第二节 四年级案例及解析
第三节 五年级案例及解析
第四节 六年级案例及解析
参考文献
后记
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...