内容大纲
本书聚焦教学评价，强调“教-学-评”一体化在教学中的重要性。科学合理的教学评价能够及时反馈教学效果，为教学改进提供依据。本册书深入解读了“教-学-评”一体化的内涵、依据和意义，阐述了实施的原则和策略，包括课堂评价、作业评价、单元评价和期末评价等方面。通过具体的案例解析，教师们可以学习如何设计与教学目标相匹配的评价方案，实现以评促教、以评促学，提高教学质量。
作者介绍
目录
第一章  解读“教-学-评”一体化的深刻内涵
  第一节  “教-学-评”一体化的涵义
  第二节  “教-学-评”一体化的依据
  第三节  “教-学-评”一体化的意义
第二章  实施“教-学-评”一体化的原则
  第一节  “教-学-评”一体化的相关要素
  第二节  “教-学-评”一体化的实施路径
第三章  落实“教-学-评”一体化的策略
  第一节  课堂评价
  第二节  作业评价
  第三节  单元评价
  第四节  期末评价
第四章  “教-学-评”一体化设计案例解析
  第一节  三年级案例及解析
  第二节  四年级案例及解析
  第三节  五年级案例及解析
  第四节  六年级案例及解析
参考文献
后记

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