- 英语教学理论与应用研究
- - 作者：于红|责编:白晨
  - 出版社：线装书局
  - ISBN：9787512056398
  - 出版日期：2023/08/01
  - 页数：222
- 售价：27.2

内容大纲
是不是大学英语教师教学理念没有更新？教学方法不恰当？教学投入不够多？而大学英语教师更加困惑，教学改革一直在不间断地进行，我们的教学究竟要达成什么样的教学目标？大学英语究竟该如何教？怎样才能让学生满意，达到学生的预期？本书就是在这样的背景下，探讨大学英语教学模式的改革和发展。教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型的教学活动的基本框架或活动程序。任何教学模式都指向和完成一定的教学目标，根据目标设定逻辑步骤和操作程序，规定在教学活动中的步骤和任务。为实现教学目标，需要一定的条件，包括能使教学模式发挥效力的各种条件因素，如教师、学生、教学内容、教学手段、教学环境、教学时间，等等。大学英语教学改革，既有局部性改革，也有整个教学模式的改革。
作者介绍
目录
绪论
  第一节  高校英语教学的内涵与现状
  第二节  高校英语教学的影响因素与发展
  第三节  英语课程与教学论的理论基础
第一章  英语教学的理论基础阐述
  第一节  英语教学与图式理论
  第二节  英语教学与支架理论
  第三节  英语教学与人本主义学习理论
  第四节  英语教学与多元智能理论
第二章  高校英语学科教学模式
  第一节  高校英语教学模式概述
  第二节  结构和认知取向的英语教学模式
  第三节  功能取向的英语教学模式
  第四节  任务取向的英语教学模式
  第五节  社会文化互动取向的英语教学模式
  第六节  全语教学模式
第三章  高校英语课堂教学研究
  第一节  慕课与高校英语课堂教学
  第二节  “互联网+”时代高校英语课堂教学
  第三节  多维互动模式与高校英语课堂教学
  第四节  合作学习与高校英语课堂教学
第四章  信息技术与高校英语教学
  第一节  信息技术与高校英语教学的生态整合
  第二节  信息技术环境下高校英语微课程构建
  第三节  信息技术环境下高校英语课堂的有效教学
  第四节  利用信息技术优化高校英语任务型教学
  第五节  高校英语课中如何实现信息技术与教学的深度融合
  第六节  信息技术嵌入高校英语口语课堂动态评价模式构建
  第七节  基于信息技术的高校英语听说实训体系设计研究
第五章  大数据时代下高校英语教学
  第一节  大数据对高校英语教育教学的影响
  第二节  大数据时代高校英语数字化教学的转型
  第三节  大数据背景下英语教学的微传播
第六章  高校英语教学方法的实践应用研究
  第一节  多模态的协同及在高校英语教学的应用
  第二节  激励教学法在高校英语教学的应用
  第三节  大学英语多元互动教学模式的应用
  第四节  英语新闻输入在高校英语教学中的应用
  第五节  启发式教学在高校英语教学中的应用
第七章  多元文化背景下的高校英语教学
  第一节  多元文化与高校英语教学
  第二节  基于多元文化思维的英语知识教学
  第三节  基于多元文化思维的英语能力教学
第八章  跨文化交际背景下的高校英语教学
  第一节  高校英语教学中的跨文化交际思维理论建构
  第二节  高校英语教学中的跨文化交际思维的实现
  第三节  高校英语教学中的跨文化传播
  第四节  高校英语教学中跨文化交际能力培养
第九章  高校英语教学创新性思维培养与发展
  第一节  高校英语教学的创新性思维概述

  第二节  高校英语教学的创新性思维培养要点
  第三节  高校英语教学的创新性思维培养策略
  第四节  高校英语教学的创新性思维发展路径
第十章  大学英语课堂教学评价
  第一节  大学英语课堂教学评价标准
  第二节  有效课堂教学评价的实施及意义
  第三节  大学英语课堂教学发展性评价
  第四节  英语课堂教学评价改革与创新
参考文献

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