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内容大纲
本书以习近平总书记关于思政课建设的重要论述和关于教育的重要论述为指导，按照思政课“理论性和实践性相统一”的要求，围绕落实立德树人根本任务，在有“理”有“据”、有“例”有“导”的全景链条中系统阐释思政课社会实践理论知识，使学生形成对思政课社会实践重要意义和基本理论的认知，提升学生社会实践能力，引导学生在理论联系实际中感知伟大成就、领悟真理力量，在学思践悟中坚定“四个自信”，切实增强思政课的针对性和吸引力。本书涵盖思政课社会实践的理论基础、内容与形式、主要方法、方案设计、实施、报告撰写、成果运用等内容，理论论证透彻、教学重点突出、实践技能全面，具有较好的针对性、操作性和适教性，既可以作为思政课社会实践课程的教学用书，又可以作为学生开展思政课社会实践的操作指南，是教师教学、学生学习的重要参考。 -
作者介绍
任鹏，中共党员，博士，副教授，博士生导师，东北大学马克思主义学院副院长，兼任辽宁省马克思主义学会秘书长。2017年入选辽宁“百千万人才工程”万人层次，2016年入选辽宁省高校思想政冶教育中青年杰出人才支持计划。作为项目负责人主持国家社科基金青年项目1项、省部级基金课题7项；作为骨干教师参与田家社科基金重大招标项目1项，国家社科基金课题和省部级重点基金课题10余项。在《光明日报》《中国教育报》《公共管理学报》《思想教育研究》等刊物发表学术论文20余篇，并再多篇论文被《中国社会科学文摘》《社会科学报·学术看台》全文或论点转载。主（参）编著作10余部。 -
目录
第一章 思政课社会实践概述
第一节 思政课社会实践的内涵
第二节 思政课社会实践的原则
第三节 思政课社会实践的意义
第二章 思政课社会实践的理论基础
第一节 马克思主义实践观和认识论
第二节 中华优秀传统文化中的知行观
第三节 新时代党的青年工作思想
第四节 新时代党的思政课建设思想
第五节 相关教育学理论
第三章 思政课社会实践的内容与形式
第一节 思政课社会实践的基本内容
第二节 思政课社会实践的主要形式
第四章 思政课社会实践的主要方法
第一节 思政课社会实践的实施方法
第二节 思政课社会实践的分析方法
第五章 思政课社会实践的方案设计
第一节 思政课社会实践选题设计
第二节 思政课社会实践方案制定
第六章 思政课社会实践的实施
第一节 思政课社会实践的总体流程
第二节 思政课社会实践的礼仪与安全
第三节 思政课社会实践的项目化
第七章 思政课社会实践报告的撰写
第一节 思政课社会实践报告特点及类型
第二节 思政课社会实践报告的步骤
第三节 思政课社会实践报告写作规范
第四节 思政课社会实践报告结构格式
第八章 思政课社会实践成果运用
第一节 思政课社会实践成果总结
第二节 思政课社会实践成果展示
第三节 思政课社会实践成果转化
参考文献
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