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内容大纲
本书回答了今天高校学生所普遍关注的十大问题：
如何有效阅读？
如何有效写作？
如何有效演讲？
如何自我管理？
如何做好研究？
如何进行有逻辑的思考？
如何有效开会与进行公共辩论？
如何脚踏实地？如何仰望星空？
如何成为创新者？
如何在AI时代学习与成长？
很多同学和家长普遍关心读什么大学，但他们较少关注怎样读大学。恐怕只有少数同学能度过四年卓有成效的大学生活，很多同学的收获其实并没有那么大。那么，到底应该怎样读大学？对大学生来说，这是非常现实的问题。 -
作者介绍
包刚升，浙江海宁人，2012年获北京大学博士学位，现执教于复旦大学国际关系与公共事务学院政治学系，曾赴英国伦敦政治经济学院（LSE）从事访问研究。其专著《民主崩溃的政治学》获评“《新京报》2014年年度社科书”及“《纽约时报》2014年19本中文好书”，同时著有《被误解的民主》和《政治学通识》。 -
目录
第一讲 如何有效阅读？
我们能好好读书吗？
从自我的觉醒到世界的发现
通过阅读突破时空条件的限制
我们到底应该读什么书？
我们不应该读哪些书？
有效读书的四条原则
关于有效阅读的三个问题
如何通过阅读成为专家？
第二讲 如何有效写作？
我们能写出好文章吗？
写作何以重要的两个实例
为什么文章常常写不好？
耶鲁老师眼中中国学生的写作问题
好文章的低阶标准
好文章的高阶标准
写作实例：高速公路遭遇暴雪天之后
我们该如何训练写作？
如何看待人工智能时代的写作？
第三讲 如何有效演讲？
为什么许多人恐惧演讲？
政治模式与演讲重要性的差异
著名的伯里克利演说
古代城邦与现代社会的演讲
到底什么是好的演讲？四大误区
公众演讲是一种契约
如何造就卓越的演讲能力？
如何设计一场演讲？六个通用原则
如何设计一场演讲？三个高阶技巧
第四讲 如何自我管理？
自我管理到底是个什么问题？
统一管理的难题与个体路径的差异
是否应该填满大学生的时间？
成就卓越的是个性而非共性
好奇心与想象力驱动的人生
德鲁克：把正确的事情做正确
卓有成效的五种习惯
如何自我管理？做好四件事情
如何自我管理？做好四项平衡
什么样的人适合走学术道路？
世界一流大学如何选人？
第五讲 如何做好研究？
什么不是社会科学研究？
什么是研究或社会科学研究？
什么是理论？
关于自然和社会的著名理论
一项社会科学研究的结构
作为样本的《专制与民主的社会起源》
怎样做社会科学研究？打好基础
怎样做社会科学研究？具体实施
为什么有些研究众人瞩目？
第六讲 如何进行有逻辑的思考？
我们喜欢讲逻辑吗？
逻辑到底是什么？
简单问题与复杂问题的逻辑
如何进行有逻辑的思考？通识教育的角色
如何进行有逻辑的思考？社会科学“三板斧”
用“三板斧”检验两项著名的理论
如何训练批判性思维？
第七讲 如何有效开会与进行公共辩论？
为什么会议常常是无效的？
高效率会议的原则与方法
罗伯特议事规则的起源
什么是罗伯特议事规则？
有效公共辩论的原则
如何借助公共讨论推动社会进步？
第八讲 如何脚踏实地？如何仰望星空？
理解脚踏实地与仰望星空
我们面临许多结构性难题
生存焦虑症患者与空想家
如何脚踏实地？结构与要义
富兰克林与爱默生的告诫
脚踏实地的四条原则
如何仰望星空？结构与要义
专利局职员爱因斯坦
流亡者阿伦特
数学家张益唐：从困顿到顶尖
一位企业家朋友的故事
仰望星空的原则
第九讲 如何成为创新者？
更需要支持创新的文化
现代世界的一切都是创新的成果
企业家精神的重要性：硅谷经验
存量还是增量？未来属于创新者
风格各异的创新者
创新者的首创精神与勇气
假如你是1980年代的经济学家
创新者的能力准备
如何发起新事业？一个伟大的女孩
发起新事业的“铁三角”
第十讲 如何在AI时代学习与成长？
自我教育与持续进步的人生
中国教育变化背后的时代变迁
AI正在改变一切：从知识到教育
中国教育的成就及其挑战
AI时代的知识、个性与国家竞争力
AI是这代年轻人的最大机会
年轻人应该拥抱而非恐惧AI时代
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