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内容大纲
本书汇集了来自国内多所高校图书馆学专业的25份优秀课程思政教学方案。编者结合图书馆学课程特点，依照基础理论类、技术方法类、职业实践类对入选的课程思政教学方案进行组织整理，重点呈现每门课程的思政教学目标、教学方法、教学评价及成效。本书旨在分享一线教学经验，探索思想政治教育与专业知识的有机结合，从而提升课程育人效果，培养学生的社会责任感，增强文化自觉和文化自信。 -
作者介绍
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目录
基础理论篇
育人元素融入图书馆学教育教学研究——“信息素养概论”课程思政教学方案 张久珍
文化滋养 全面育人——“文献目录学”课程思政教学方案 陈昊琳 刘婷 孟媛
“社群信息学”课程思政教学方案 魏来 吕灵珠 宋钰
“数字人文与数字记忆”课程思政教学方案——以“文本可视化技术”为例 张文亮 陈昊琳 魏来
“数据科学导论”课程思政教学方案——以“数据科学与国家竞争力”为例 杨志和
“信息伦理与政策”课程思政教学方案 唐琼
“公共文化服务导论”课程思政教学方案 张靖
技术方法篇
以传统文化为引 讲好中国信息组织故事——“信息组织分类标引规则”课程思政教学方案 王培林
“数据可视化”课程思政教学方案 步一
“Python 数据分析”课程思政教学方案 步一 孟凡
“信息检索”课程思政教学方案——以“国内主要综合性信息检索工具”为例 黄丽霞
“信息计量与分析”课程思政教学方案——以“文献信息老化规律”为例 赵丽梅
“数字资源管理技术”课程思政教学方案 欧石燕
融得进 落得实 看得见——“信息检索”课程思政教学方案 李颖 肖雪 樊振佳 冯湘君
“信息描述”课程思政教学方案 吴丹 张书田
职业实践篇
“图书馆管理”课程思政教学方案 梁兴堃
“信息资源建设”课程思政教学方案 王翠萍 宋雯琪 毕祺
馆系融合 实践育人——“信息服务实践”课程思政教学方案 魏来 刘青华 武悦 盖思岑
“图书馆管理”课程思政教学方案 张雪峰
“信息资源建设”课程思政教学方案——以“红色文献资源建设与开发利用”为例 贺延辉
“信息服务与用户”课程思政教学方案——以“‘东北抗联英雄李敏生平事迹’红色信息服务”为例 孙瑞英
“信息资源管理概论”课程思政教学方案 李月琳 姚欣林 张丹 李颖
知中国 观世界 服务社会——“信息资源建设”课程思政教学方案 肖雪 柯平 李颖 樊振佳 张瑶
“图书馆管理”课程思政教学方案 程焕文
“文献保护与修复”课程思政教学方案 周旖
后记
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