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内容大纲
本书是一个发生在种植园里的科学探索项目故事，故事由一颗即将枯萎的花菜苗所引发，在“拯救花菜苗”的愿望驱动下，一群爱探究的孩子们开启了一场关于浇水“神”器的创想与发明之旅。在整个探索过程中，他们自主发现问题、思考分析问题、共同解决问题，像科学家一样积极创想与发明，自我发展与成长。充分体现了每一个孩子都是有能力的学习者，也真正实现了在自然的环境中，赋予幼儿自我生长的蓬勃力量。 -
作者介绍
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目录
一、拯救花菜，我们行不行？
我们能为花菜做点什么？
我们真的能救活花菜吗？
怎么把创想转化为行动？
我们真的能当“发明家”吗？
二、“浇水神器”大改造
我们的发明可以被改造吗？
“神奇水壶组”：像洒水车一样喷水
“超级水管组”：六边形水管下雨了
“无敌喷头组”：花洒秒变无敌喷头
“农场小溪组”：小溪不行就造喷泉
三、“浇水神器”再升级
“浇水神器”还能再升级吗？
亲子调查表：“不一样的喷头”信息收集
亲子探访记：辰山植物园喷头探寻
我们想做旋转的“浇水神器”！
爸爸进课堂：“旋转式喷头”初阶探秘
走进种植园：“旋转式喷头”进阶探索
四、“浇水神器”发布会
聊聊发布会那些事儿
开一场属于自己的发布会
发布会的“幼儿创想”与“教师支持”
五、回首来时路
听听幼儿的声音
听听大家的声音
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