- 写给中学生的逻辑学(彩色图文版)
- - 作者：彭漪涟|责编:魏冬峰
  - 出版社：北京大学
  - ISBN：9787301367155
  - 出版日期：2025/10/01
  - 页数：273
- 售价：27.2

内容大纲
本书以图文并茂的形式、简洁精练的语言和趣味浓厚的例子，把逻辑学的基本知识点和日常运用等娓娓道来。全书力求通俗化，使用中学生易于理解的语言；提供了具体案例，努力贴近中学生的学习和生活；严谨性与基础性并重，涵盖了逻辑学基础且重要的内容，同时，对核心概念和规则的阐释又是严谨的。整体上对于培养中学生的理性思维、批判性思考能力、清晰表达能力以及严谨的学术素养具有重要的奠基作用，是一部定位精准、结构科学、内容扎实、形式友好的逻辑学入门图书。
作者介绍
　　彭漪涟，华东师范大学哲学系教授，政府特殊津贴享受者。长期从事逻辑学的教学与研究工作，主要著作有《辩证逻辑述要》《中国近代逻辑思想史论》《逻辑规律论》《事实论》《逻辑范畴论》等。
目录
绪论中学生应当学点逻辑
  什么是逻辑学
  为什么中学生必须学习一点逻辑学
第1章  概念要明确
  什么是概念
  什么样的概念是明确的
  如何做到概念明确（上）
  ——明确概念的两种主要方法：定义和划分
  如何做到概念明确（下）
  ——明确概念常用的一些辅助方法
  写给中学生的逻辑学彩色图文版
第2章  判断要恰当
  什么是判断
  什么样的判断是恰当的
  如何做到判断恰当
第3章  推理要合乎逻辑（上）
  ——简单命题及其有效推理
  什么是推理
  什么样的推理才是合乎逻辑的
  简单命题及其有效推理
第4章  推理要合乎逻辑（下）
  ——复合命题及其有效推理
  什么是复合命题及其推理
  负命题及其有效推理
  联言命题及其有效推理
  选言命题及其有效推理
  假言命题及其有效推理
第5章  思维要合乎逻辑规律的要求
  同一律
  矛盾律
  排中律
第6章  或然性推理也应合乎逻辑
  归纳推理
  类比推理
  假说
第7章  论证要有说服力
  什么是论证
  什么样的论证是有充足理由的，因而是有说服力的
  怎样才能做到论证有充足理由，因而有说服力
编辑后记

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