- 中国学生英语不及物结构不对称习得与加工研究(英文版)/外国语言文学前沿研究丛书
- - 作者：朱秀杰|责编:张冠男
  - 出版社：上海交大
  - ISBN：9787313335081
  - 出版日期：2025/10/01
  - 页数：220
- 售价：35.6

内容大纲
    本书聚焦于中国英语学习者对英语不及物结构的习得与加工研究。本书的内容主要涵盖不及物结构理论介绍、英语不及物结构特点分析、汉语不及物结构特点分析，英语二语不及物结构的习得研究、英语二语不及物结构的加工研究、英语二语不及物结构的习得路径、英语二语不及物结构的加工模式以及英语二语不及物结构习得与加工的影响因素。
    本书属于语言学研究专著，具有学术性、应用性和学科交叉性特点。本书的编写体例主要包括前言、理论基础、文献综述、英语不及物结构特点分析、汉语不及物结构特点分析、实证研究、习得路径、加工模式、研究结论、未来研究、参考文献、附录。
    本书适合英语二语教学与研究人员、语言学相关专业学生、语言认知与神经科学研究人员以及英语二语学习者。
作者介绍
朱秀杰，博士，宁波大学外国语学院副教授、硕士生导师，宁波市高级人才。在《外语教学与研究》《世界汉语教学》《外语教学》《外语与外语教学》等核心刊物发表论文10余篇，主持及参与国家级、省部级课题10余项。曾获厅级优秀研究成果一等奖2项、博士研究生国家奖学金，博士论文获上海交通大学“优秀博士论文提名论文”。主要研究领域为二语习得、二语加工及句法语义学。
目录
Chapter 1 Introduction
  1.1  Research background
  1.2  Research objectives
  1.3  Significance of the study
  1.4  Organization of the book
Chapter 2 Theoretical Background
  2.1  The Unaccusative Hypothesis
  2.2  Intransitive verbs within the framework of Government and Binding Theory
  2.3  Intransitive verbs within the framework of the Minimalist Program
  2.4  Intransitive verbs within lexical - semantics framework
  2.5  The Split Intransitivity Hierarchy
  2.6  Intransitive verbs in English and Chinese
  2.7  Summary
Chapter 3 Literature Review
  3.1  Studies of the overpassivization errors in L2 English
  3.2  Studies of the overgeneralization errors in L2 English
  3.3  Studies of the lexical - semantic properties in L2 English
  3.4  Studies of the processing of L1 and L2 English intransitive verbs
  3.5  Summary
Chapter 4 Research Methodology
  4.1  Research questions
  4.2  Participants
  4.3  Materials
  4.4  Instruments
  4.5  Procedures for data collection
  4.6  Procedures for data analysis
Chapter 5 Data Analysis
  5.1  Analysis of familiarity judgment data
  5.2  Analysis of acceptability judgment data
  5.3  Analysis of E - prime experiment data
Chapter 6 Discussion
  6.1  The major results from the experiments
  6.2  L2 Learners' acquisition of English intransitive verbs
  6.3  L2 Learners' processing of English intransitive verbs
  6.4  Major factors influencing Chinese EFL learners' acquisition and processing of English intransitive verbs
  6.5  The role of L
  6.6  The interface effect
Chapter 7 Conclusions
  7.1  Major findings
  7.2  Significance
  7.3  Implications
  7.4  Limitations and suggestions
Appendixes
  Appendix 1 英语学习背景调查问卷(部分)
  Appendix 2 动词熟悉度判断问卷
  Appendix 3 动词词义配对问卷
  Appendix 4 Acceptability judgment test(部分)
  Appendix 5 Stimuli in the E - prime experiment(部分)
Bibliography
Index

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