- 普林斯顿历史学研究指南(美国历史学入门课程必读教材)
- - 作者：(美)扎卡里·M.施拉格|责编:王玲|译者:蒋经飞
  - 出版社：研究
  - ISBN：9787519919535
  - 出版日期：2025/11/01
  - 页数：425
- 售价：35.2

内容大纲
    本书是美国历史学入门课程必读教材，作者总结了其25年历史研究与教学的核心方法，融合了历史学家的数百个生动的研究案例，从提出研究问题，到寻找和分析文献，再到撰写和出版发表，将历史学研究与写作推理的全过程总结成近百个知识点和技巧，是一本历史学研究写作的知识宝库。
    本书首先从界定历史学、提出研究问题、进行研究设计开始，指出历史学不仅关乎往事，而且也关乎人，历史学是对人及其选择的研究。历史学写作者和研究者可通过六种辩证法来提出研究问题。研究设计需从确定主题范围开始，包括如何选择时期、地点和人物，在撰写文献综述时，如何抓住六个要点来阐明研究新意。其次，作者将史学研究活动拆解为层层递进的关键步骤：从文献查找与阐释，到项目管理、笔记整理、叙事构建，再到各部分内容的写作。其中，作者重点讲授了各种研究写作技法，如阐释文献时，怎样发现模式，如何进行批判性阅读，因果关系推理过程中有哪些误区；在叙事中，如何安排主要人物、反面人物、客串人物和“合唱队”，如何构思故事，如何设置年代顺序和人物冲突；等等。最后，作者讲授了写作风格的相关技巧，包括文章名与书名的拟定策略等实用技巧。
    本书通俗易懂、妙趣横生，提供了大量关于历史学研究、写作与推理的实用建议。历史学初学者通过模仿可以掌握研究原则，写出合格且富有新意的学术成果，成熟的学者也可以从本书中获得启发和灵感。本书具有显著的跨学科价值，社会学、人类学、地理学、政治学等学科的学生均可受益。此外，律师、建筑师、规划师、工程师、伦理学家、军官、记者、各类馆长、政府官员等需要历史研究和写作技能的从业者，也能从书中获得专业指导。
作者介绍
扎卡里·M.施拉格（Zachary M. Schrag），美国历史学家，曾就读于哈佛大学，在哥伦比亚大学获得历史学博士学位，曾在哥伦比亚大学任教。现为乔治梅森大学历史学教授。曾担任《华盛顿历史》期刊编辑、《政策历史期刊》客座编辑、《城市历史杂志》编委会成员以及城市历史协会董事会成员，获得美国城市与区域规划史学会颁布的“约翰·雷普斯奖”（John Reps Prize）和“埃利斯·W.霍利奖”（Ellis W. Hawley Prize）。出版过《大社会地铁：华盛顿地铁史》（The Great Society Subway: A History of the Washington Metro）、《伦理帝国主义：机构审查委员会与社会科学（1965—2009年）》（Ethical Imperialism: Institutional Review Boards and the Social Sciences, 1965—2009）、《普林斯顿历史学研究指南》等书。其中《普林斯顿历史学研究指南》总结了其25年历史研究与教学的核心方法，获得美国历史学会颁发的“詹姆斯·哈维·罗宾逊奖”（James Harvey Robinson Prize）和《选择》杂志“年度杰出学术著作”。
目录
引言
第一部分  定义
  第一章  历史学的定义
    历史学研究人及其选择
    历史学是理解当前世界的一种方法
    历史学是叙事和分析的结合
    历史学是持续不断的争论
  第二章  历史学家的伦理问题
    求知欲
    准确性
    判断力
    共情
    感恩
    真相
第二部分  问题
  第三章  提出问题
    疑惑
      自传
      一切都有历史
      叙事拓展
      探寻文献
      公共历史
      研究计划
    问题
      事实性问题
      阐释性问题
    辩证法
      对立关系
      内在矛盾
      竞争性优先事项
      决定性因素
      隐藏的或有争议的意义
      前后对比
      辩证法引出了问题，而非答案
  第四章  研究设计
    主题范围
     模仿其他作品
      宏观历史与微观历史
      选择人物
  ……
第三部分  文献
第四部分  研究项目
第五部分  故事
致谢
注释

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