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内容大纲
本教材贯彻国家教育方针，紧扣师范专业认证要求，聚焦学前教育实践课程改革，强化师德践行，确保教材内容符合教育政策导向。教材以成果导向教育（OBE）理念为核心，系统阐述学前教育专业实习体系，理论与实践深度融合，为师范生专业发展提供学术框架与实践指引。教材构建践行师德、学会教学、学会育人和学会发展四大实践版块，融入教育云实习特色，配套观察记录表格与典型案例，辅以幼儿园实践现场视频资源，实现内容与形式双创新。 -
作者介绍
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目录
第一章 基于OBE理念的学前教育专业实践课程体系建构
第一节 成果导向的教育理念
一、OBE的概念与内涵
二、OBE的实践框架
第二节 学前教育专业实践课程的现状反思
一、学前教育专业实践课程的现状
二、学前教育专业实践课程的问题
第三节 基于 OBE理念的学前教育专业实践课程重构
一、对标毕业要求，构建纵向连贯的课程目标
二、支撑课程目标，构建逐步深入的课程内容
三、助推能力升级，构建轮转浸入式的课程实施模式
四、形成质量闭环，构建持续改进的课程评价
五、学前教育专业实践课程重构的难点与对策
第二章 学前教育专业教育实习概述
第一节 教育实习的课程目标
一、学前教育专业的毕业要求
二、学前教育专业教育实习的课程目标
三、教育实习课程目标对毕业要求的反向支撑
第二节 教育实习课程的内容与实施
一、教育实习课程的内容与安排
二、教育实习课程的组织
三、教育实习课程的管理
第三节 教育实习课程的评价
一、教育实习评价整体方案
二、实习生自评
三、基地园评价
四、高校评价
第三章 教育实习一——践行师德
第一节 践行师德目标
一、师德培养的重要性
二、教育实习中的师德培养
三、践行师德的实习目标
第二节 践行师德内容
一、实习教师职业生活体验随笔（表一）
二、幼儿为本的学前教育实践案例记录（表二）
三、教育书籍读书心得（表三）
四、实习教师师德案例记录（表四）
第三节 践行师德实施
一、撰写教育随笔
二、撰写教育案例
三、撰写读书心得
第四节 践行师德的实习与指导案例
一、幼儿教师职业生活体验随笔
二、教育实践案例
三、教育书籍读书心得
四、践行师德的实习指导案例
第四章 教育实习二——学会教学
第一节 学会教学的实习目标
一、认识教学
二、幼儿园一日保教活动
三、学会教学的实习目标
第二节 学会教学的实习内容
一、《3-6 岁儿童学习与发展指南》学习体会（表五）
二、观摩指导教师带教活动记录（表六）
三、观摩指导教师带教活动的学习报告（表七）
四、幼儿园半日活动设计（表八）
五、游戏观察记录与分析（表九）
六、区域（角）活动观察记录与分析（表十）
七、对一名幼儿的跟踪观察记录与分析（表十一）
八、幼儿园半日活动设计（表十二）
九、幼儿园保教活动实践（表十三至表十七）
十、幼儿园主题活动设计（表十八）
十一、周计划（表十九）
十二、日计划（表二十）
十三、幼儿园主题活动实践（表二十一至表二十二）
十四、幼儿园游戏活动实践（表二十三）
十五、幼儿园运动活动实践（表二十四）
十六、幼儿园生活活动实践（表二十五）
十七、幼儿园主题活动实施有效性分析（表二十六）
十八、幼儿园实习汇报公开活动记录（表二十七）
第三节 学会教学的实习实施
一、领域教学知识的概念与构成
二、基于领域教学知识的有效教学
第四节 学会教学的实习与指导案例
一、主题活动设计案例
二、周计划案例
三、半日活动方案案例
四、保教活动实践案例
五、学会教学的实习指导案例
第五章 教育实习三——学会育人
第一节 学会育人的实习目标
一、学会育人的内涵
二、幼儿教师的育人工作
三、学会育人的实习目标
第二节 学会育人的实习内容
一、幼儿园师幼互动观察（表二十八—表三十）
二、幼儿园教玩（学）具设计（表三十一）
三、班级管理工作实例记录（表三十二）
四、家园共育活动记录与分析（表三十三）
五、幼儿园环境创设（表三十四）
六、幼儿园师幼互动实践（表三千五至表三十九）
七、幼儿园家庭教育指导实践（表四十）
八、幼儿身心发展状况阶段性描述（表四十一）
第三节 学会育人的实习实施
一、《幼儿园保育教育质量评估指南》中的师幼互动考察要点
二、《上海市幼儿园办园质量评价指南》中的师幼互动水平描述
三、CLASS 课堂互动评估系统
第四节 学会育人的实习与指导案例
一、幼儿园师幼互动实践案例
二、幼儿园班级管理实践案例
三、学会育人实习指导案例
第六章 教育实习四——学会发展
第一节 学会发展的实习目标
一、学会发展的内涵
二、幼儿教师的专业发展
三、学会发展的实习目标
第二节 学会发展的实习内容
一、观摩幼儿园教研活动（表四十二）
二、在指导教师带领下参与幼儿园教研活动（表四十三）
三、与带教老师讨论（表四十四）
四、独立参与幼儿园教研活动记录与反思（表四十五）
五、主持幼儿园教研活动（表四十六）
六、教养医融合背景下的主位一体合作实践（表四十七）
七、自主学习计划（表四十八）
八、自主学习记录（表四十九）
九、国外学前教育模式/实践相关文献述译（表五十）
十、国外学前教育理念或实践模式应用（表五十一）
十一、实习小结（表五十二）
第三节 学会发展的实习实施
一、幼儿园教研
二、文献综述的写作
第四节 学会发展的实习与指导案例
一、反思研究与沟通合作实践案例
二、自主学习与国际视野实践案例
三、学会发展实习指导案例
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