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内容大纲
本书精选了机电工程学院在课程思政建设过程中形成的25个优秀教学案例，涵盖了学院机械设计制造及其自动化、车辆工程、微电子科学与工程、航空航天工程这四个专业的相关课程。每个案例都包括了课程基本信息、课程描述、课程思政元素融入、课程思政案例设计与实施这四大模块。在课程思政案例设计与实施模块中，全面介绍了案例教学目标、教学组织与实施、教学效果分析及教学反思等内容，具有较好的示范性和推广性，可为机械学科相关专业课程的课程思政建设提供参考。 -
作者介绍
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目录
第1篇 机械制造工艺学
案例一 工件的定位
案例二 轴类零件的加工工艺规程设计
案例三 课程绪论
第2篇 机械工程材料
案例一 爱校——趣说中南大学的专业
案例二 爱专业——学以致用：自行车主要零部件选材分析
案例三 爱专业——“科学家”和“工程师”的差异
第3篇 工程制图与数字化表达
案例一 绪论
案例二 组合体构形设计与读图
案例三 螺纹紧固件的连接与工程应用
第4篇 机械设计基础A
案例一 机械设计基础绪论
案例二 周转轮系及其传动比计算
案例三 齿轮的润滑与效率
第5篇 机械原理
案例一 连杆机构的传动特点、类型与应用
案例二 复合轮系的传动比
案例三 齿轮机构
第6篇 工程制图基础A
案例一 课程性质、历史与发展方向
案例二 螺纹及螺纹紧固件
案例三 组合体的读图与构型
第7篇 机械设计基础B
案例一 凸轮机构的组成和应用教学案例
案例二 轴的结构设计教学案例
案例三 轴承教学案例
第8篇 微纳制造概论
案例一 半导体制造工艺——光刻
案例二 从印刷术到纳米压印
案例三 3D打印工艺与技术
第9篇 先进制造技术导论
案例一 先进制造技术与中国制造
案例二 计算机集成制造应用的成功与失败
案例三 现代产品开发设计技术及我国企业的创新能力
第10篇 创新创业导论
案例一 从习近平总书记的“我将无我，不负人民”理解真正的使命感
案例二 中国最富有的人是袁隆平院士
案例三 从正反两事例看科学创新伦理的重要性
第11篇 机械工程控制基础
案例一 机械工程控制基础绪论
案例二 系统的数学模型
案例三 系统的稳定性
第12篇 液压传动
案例一 液压泵与液压马达教学
案例二 液压基本回路教学
案例三 液压系统的设计和计算
第13篇 汽车构造
案例一 我国汽车产业发展走什么途径？
案例二 油电混动汽车是不是新能源汽车
案例三 为什么变速器被称作汽车的灵魂
第14篇 微电子封装工程
案例一 微电子集成封装的发展前沿
案例二 三维集成是实现跨越式发展的时代机遇
案例三 集成电路制造装备发展趋势及对策
第15篇 汽车理论
案例一 汽车理论教学中的“四个融入”
案例二 如何让汽车理论与实践相结合
第16篇 航天动力学基础与应用
案例一 航天器轨道共面转移
案例二 近地轨道航天器相对运动方程
案例三 拉格朗日点
第17篇 摩擦学
案例一 摩擦学与国家重大工程及“中国制造2025”
案例二 高铁列车速度那么快，接触网会被磨断吗？
案例三 黄伯云院士与碳/碳复合抗磨材料
第18篇 计算机辅助制造
案例一 坚守匠心厚积薄发——“CAXA CAM制造工程师”的自主研发
案例二 中南大学曾韬教授领衔研制国内首台螺旋锥齿轮数控机床
第19篇 有限单元法及应用
案例一 有限单元法绪论
案例二 有限单元法单元特性学习
第20篇 微机原理及应用
案例一 自主创新才能立于不败之地
案例二 计算机中数据的进制表示与中国传统文化
案例三 辩证思维在指令系统中的应用
第21篇 机电产品现代设计方法
案例一 机电产品智能化是未来发展的方向
案例二 机电产品传感与检测技术
案例三 工业4.0带来的机遇与挑战
第22篇 数控技术
案例一 自动编程——我国工业软件自主创新发展的策略分析
案例二 CNC系统和装置的组成与功能——计算机科学哲学发展的启示
案例三 国内外常见数控系统简介——数控行业标杆企业的成功之道
案例四 交流永磁同步伺服进给驱动系统——技术进步的动力机制
第23篇 工程机械电气控制系统
案例一 工程机械电气控制系统绪论
案例二 蓄电池(二)
案例三 工程机械监控系统
第24篇 工程机械液压系统
案例一 液压传动基础
案例二 我国工程起重机的突围与新工程设备创新
案例三 凿岩台车的国产替代
第25篇 材料成形过程计算机建模与仿真
案例一 材料成形过程计算机建模与仿真绪论
案例二 轧制成形过程数值模拟
案例三 材料成形制造研究基地实践
参考文献
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