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内容大纲
本书主要研究了职业院校供给中小学劳动教育资源的基本理论研究、职业院校供给中小学劳动教育资源的现状调查研究、职业院校供给中小学劳动教育资源的实现策略研究等内容，可为职业院校与中小学教育开展资源共享、互助合作等提供参考。 -
作者介绍
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目录
第一章
职业院校供给中小学劳动教育资源的基本理论研究
第一节 职业院校供给中小学劳动教育资源的价值意涵
第二节 职业院校供给中小学劳动教育资源的政策依据
第二章
职业院校供给中小学劳动教育资源的现状调查研究
第一节 职业院校供给中小学劳动教育资源的本土样态
第二节 职业院校供给中小学劳动教育资源的问题审视
第三节 职业院校供给中小学劳动教育资源的影响因素
第三章
职业院校供给中小学劳动教育资源的机制建构研究
第一节 职业院校供给中小学劳动教育资源的动力机制
第二节 职业院校供给中小学劳动教育资源的运行机制
第三节 职业院校供给中小学劳动教育资源的保障机制
第四节 职业院校供给中小学劳动教育资源的实践路径
第四章
职业院校供给中小学劳动教育资源的实现策略研究
第一节 职业院校供给中小学劳动教育资源的制度保障
第二节 职业院校供给中小学劳动教育资源的评价机制
第三节 职业院校供给中小学劳动教育资源的技术赋能
第四节 职业院校供给中小学劳动教育资源的学分认证
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