- 职业院校教师信息化教学能力培养研究
- - 作者：周夏怡|责编:张微
  - 出版社：吉林文史
  - ISBN：9787575211727
  - 出版日期：2025/05/01
  - 页数：206
- 售价：27.2

内容大纲
本书旨在系统分析职业院校教师信息化教学能力的现状与挑战，通过案例剖析、模式创新、策略探讨等多维度研究，为提升教师信息化教学能力提供全面的理论支撑与实践指导。我们将从教师自我提升、学校层面支持、政策引导与社会协同等多个角度出发，构建一套完整的提升体系，以期促进职业院校教师信息化教学能力的持续提升，推动教育信息化的深入发展。
作者介绍
周夏怡，女，1992年2月出生，苗族，中共党员，湖北恩施人，英国伦敦大学学院（UCL）理学硕士，现工作于无锡职业技术学院，助理研究员。参与教育部人文社会科学研究规划基金项目1项、省部级教科研课题3项，主持、参与市厅级课题6项，主持校级教育教学改革研究课题2项，在省级以上期刊发表论文多篇，获无锡市教学成果特等奖1项。
目录
第一章  信息化教学基础理论框架
  第一节  信息化教学的基本概念与特征
  第二节  信息化教学理论体系的构建
  第三节  信息化教学与传统教学的融合路径
第二章  职业院校信息化教学环境分析
  第一节  信息化教学硬件设施建设
  第二节  信息化教学软件资源开发
  第三节  信息化教学环境的优化策略
第三章  职业教育信息化与职业院校教师发展的关系
  第一节  职业教育信息化转型的时代背景与意义
  第二节  职业院校教师在信息化转型中的角色
  第三节  职业院校教师信息化教学能力培养的必要性
第四章  信息技术在职业院校教学中的应用
  第一节  多媒体技术在教学中的应用实践
  第二节  在线教学平台与混合式教学模式的应用
  第三节  大数据与智能教学辅助系统的应用
第五章  职业院校教师信息化教学能力现状
  第一节  教师信息化教学技能水平评估
  第二节  教师在信息化教学中面临的挑战
  第三节  提升教师信息化教学能力的紧迫性
第六章  信息化教学能力培养体系设计
  第一节  信息化教学能力培养的目标定位
  第二节  信息化教学能力培养的课程内容
  第三节  信息化教学能力培养的实施路径
第七章  信息化教学案例分析与模式创新
  第一节  信息化教学案例剖析
  第二节  信息化教学模式的创新与发展
  第三节  信息化教学案例的推广与共享
第八章  职业院校教师信息化教学能力提升策略
  第一节  教师信息化教学能力的自我提升
  第二节  学校层面的支持与保障措施
  第三节  政策引导与社会各界的协同作用
参考文献

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