-
内容大纲
本书以数字时代的儿童信息行为作为研究对象,采用问卷调查、田野调查、民族志等调查方法对儿童信息行为的现状进行分析与归纳,并在有关理论框架下对儿童信息行为的生态构成与生态机制等展开讨论,描绘出儿童信息行为生态的真实图景。最后,作者结合现有儿童信息行为生态治理体系现状重塑儿童信息行为生态,为未来儿童信息行为生态健康发展提出政策建议。本书的研究成果可为儿童数字素养提升及相关研究和实践提供参考与借鉴。 -
作者介绍
王平,博士,郑州大学信息管理学院副院长,教授,博士生导师,图书馆学国家一流本科专业建设点负责人。河南省文化和旅游公共服务创新研究基地主任,中国图书馆学会第十届理事会学术研究委员会委员,全国公共文化发展中心文化馆发展研究院委员,中国群众文化学会基础理论与创新实践研究委员会委员,河南省文化和旅游公共服务专家委员会委员,河南省图书馆学会理事。研究领域为儿童数字权利、儿童阅读、公共文化实践与理论。主持国家社科基金项目两项、河南省社科规划项目一项,参与国家社科基金重大项目一项;独著、参编著作与教材三部;在《中国图书馆学报》《图书情报工作》《大学图书馆学学报》等核心刊物发表论文40余篇。 -
目录
第一章 绪论
第一节 数字时代的儿童信息行为
第二节 儿童信息行为研究综述
第三节 实践理论视域下的儿童信息行为研究
第四节 研究设计
第二章 儿童信息行为现状调查与分析
第一节 调查设计与实施
第二节 儿童信息行为特征
第三节 儿童信息行为整体画像
第三章 儿童信息行为中的障碍
第一节 城市儿童信息行为中的障碍
第二节 农村儿童信息行为中的障碍
第三节 儿童信息行为障碍分析
第四章 儿童信息行为生态
第一节 儿童信息行为生态构成
第二节 儿童信息行为生态机制
第三节 儿童信息行为生态的真实图景
第五章 儿童信息行为生态治理
第一节 现有治理体系的评估
第二节 重塑儿童信息行为生态
参考文献
附录
附录一 本书调查样本地域分布表
附录二 儿童信息行为调查问卷
附录三 儿童信息行为生态治理期望调查问卷
附录四 儿童信息行为生态治理措施概览
后记
同类热销排行榜
- 知行合一王阳明(1472-1529)14.4
- 八万四千问18
- 知行合一王阳明(3王阳明家训)14.4
- 梦的解析15.92
- 我心温柔自有力量15.2
- 自控力(斯坦福大学最受欢迎心理学课程纪念版)(精)19.92
- 幸福爱(从新手到高手的爱情修习课)15.92
- 传习录(明隆庆六年初刻版全译全注)14.4
- 菜根谭/中华经典藏书7.6
推荐书目
-

孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔,龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-

时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-

本质(精) 改革开放40年,恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...
[
