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内容大纲
本书共分为七个章节。第一章“导论”，概述高校学生资助政策执行成效问题的提出、资助育人相关研究述评以及研究的创新点和思路；第二章“高校学生资助政策的演变与资助育人内涵”，梳理了我国高校学生资助政策的演变历程并总结政策变迁特征，阐述了资助育人的内涵；第三章“资助育人的功能分析与价值确证”，在审视已有多学科研究视角的基础上，从教育学的视角对学生资助制度进行功能分析并从教育制度伦理的视角进行价值分析；第四章“高校学生资助政策育人成效的问卷调查研究”，综合运用公共政策学与教育学相关理论建构成效评价的指标体系，以江苏省高校为例进行了政策成效的调查与分析；第五章“高校学生资助政策育人成效的深度访谈分析”，采用现场观察和结构式访谈方法，对在江苏省高校就读的受资助学生和从事资助工作的高校教师进行访谈与内容分析；第六章“高校学生资助政策育人成效与问题”，总结了高校学生资助的成效并深入分析问题及成因；第七章“高校学生资助政策优化建议”，从政策制度、机制、主体、工具等方面提出了提升资助成效的对策建议。 -
作者介绍
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目录
第一章 导论
第一节 研究问题的提出
第二节 相关研究述评
第三节 研究创新与研究思路
第二章 高校学生资助政策的演变与资助育人内涵
第一节 我国高校学生资助政策的演变历程
第二节 我国高校学生资助政策变迁特征
第三节 资助育人的内涵
第三章 资助育人的功能分析与价值确证
第一节 已有研究视角的检视
第二节 功能分析：从“民生”到“教育”
第三节 价值确证：何种资助能育人
第四章 高校学生资助政策育人成效的问卷调查研究
第一节 成效评估的理论基础
第二节 评估指标体系构建
第三节 资助育人成效的调查与分析
第五章 高校学生资助政策育人成效的访谈分析
第一节 研究设计
第二节 访谈结果分析
第六章 高校学生资助政策育人成效与问题
第一节 政策实施的主要成效
第二节 存在的问题与成因分析
第七章 高校学生资助政策优化建议
第一节 强化资助育人制度建设，夯实资助机制保障
第二节 激发多元主体参与动力，营造社会支持环境
第三节 运用数据技术工具，完善精准资助的全过程机制
第四节 构建资助育人长效机制，推动发展型资助体系建设
参考文献
附录1：调查问卷
附录2：访谈大纲
附录3：新中国成立以来我国高校学生资助主要政策
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