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内容大纲
本书以高等教育高质量发展和自立自强科技体系建设背景下大学治理体系和治理能力现代化转型的背景为切入点，以治理理论和政府干预理论为理论基础，构建分析框架，运用定性的案例研究、定量的调查研究以及质性访谈等多种方法，将理论分析与实证研究紧密结合，深入系统剖析了我国大学治理中的项目制运作内在机理、逻辑和过程，系统地阐述了项目制对大学治理带来的积极和负面双重效应，深入反思当前大学项目制实践中存在的问题，并提出了项目制改革的政策建议，对相关的理论和实务工作有较强的启示意义。 -
作者介绍
陈星平，教育博士、副研究员、硕士生导师。浙江省新型重点专业智库“浙江财经大学中国政府监管与公共政策研究院”兼职研究员。研究方向为项目治理、基层治理和创新创业管理等。主持教育部人文社会科学研究规划基金等项目10余项，在国内重要期刊上发表论文10余篇。 -
目录
第一章 绪论
第一节 研究背景及研究意义
第二节 核心概念及理论基础
第三节 文献综述
第四节 研究思路与研究方法
第二章 中国大学治理中的项目制
第一节 项目制的内涵、特征与功能
第二节 项目制的运行机制
第三节 项目制的运行环境
第四节 大学治理项目的类型
第三章 政府—大学改革与项目制的嵌入
第一节 政府与大学关系及高等教育高质量发展
第二节 项目制之间的政府与大学关系
第三节 政府与大学关系转型背景下的项目嵌入
第四节 大学项目制的发展基本阶段
第四章 项目制对大学治理的影响机理分析
第一节 项目制的基本运行逻辑分析
第二节 项目制对大学治理影响的基本维度
第三节 项目制对大学治理的双重影响
第五章 项目制对大学治理影响的个案研究——以J省“十二五”规划学科建设为例
第一节 J省大学学科建设的“项目化”
第二节 J省“十二五”规划学科建设项目过程
第三节 J省“十二五”规划学科建设项目的双重影响
第六章 项目制对大学治理的影响：感知与评价
第一节 资料来源与研究设计
第二节 实证分析结果
第七章 项目制存在的问题及成因分析
第一节 项目制负面影响与大学治理困境
第二节 项目制负面影响原因分析
第八章 对策与结语
第一节 完善项目制的基本方向
第二节 完善项目制的具体路径
第三节 结语
主要参考文献
后记
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