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内容大纲
逻辑原子主义是传统哲学向分析哲学过渡的第一个哲学尝试,它通过使用数理逻辑新工具对思想、命题、逻辑、意义等的本质进行探究,试图从逻辑、形而上学、认识论三个主题将传统哲学中的基础主义现代化,从而开启了20世纪哲学的语言学转向。本书将罗素和前期维特根斯坦均看成逻辑原子主义的主要代表,在承认两者巨大差异的同时,也梳理了其存在的连续性,比较他们在用新的数理逻辑分析工具对传统形而上学问题进行改造的过程中呈现出的差异以及各自面临的困境。本书通过研究分析哲学的第一个哲学形态——逻辑原子主义,以期历史地、整体地理解分析哲学的后续分野,从分析哲学史与哲学专题研究相结合的角度深化对早期分析哲学中的形而上学思想研究。 -
作者介绍
李高荣,北京大学外国哲学博士,武汉大学马克思主义理论博士后,武汉大学马克思主义学院副教授,主要研究外国哲学、国外马克思主义。主持国家社科基金项目以及省部级和校级项目多项,在核心期刊发表论文三十余篇,多篇论文被《中国社会科学文摘》、中国人民大学复印报刊资料转载;两本专著入选中国社会科学博士后文库,荣获“优秀博士后学术成果”奖(省部级)、武汉大学人文社会科学研究优秀成果奖二等奖,荣获湖北省高等学校马克思主义中青年理论家、武汉大学珞珈青年学者、武汉大学“思想政治理论课优秀教师”等荣誉称号。 -
目录
绪论
第一章 分析哲学的兴起
第一节 新逻辑
一 弗雷格的反心理主义
二 摩尔、罗素的反唯心主义
第二节 逻辑主义纲领
一 逻辑主义的内涵
二 逻辑主义的目的
第三节 逻辑原子主义纲领
一 逻辑分析
二 逻辑构造
第二章 罗素的逻辑原子主义
第一节 基本理论预设
一 构建哲学体系
二 理想语言信念
三 奥卡姆剃刀原则
四 基础主义认识论
五 逻辑是哲学的本质
第二节 基本内容
一 形而上学
二 认识论
第三节 后期立场
一 对逻辑原子主义的坚持
二 对逻辑原子主义的拒斥
第三章 维特根斯坦的逻辑原子主义
第一节 形而上学
一 对象
二 事态
三 事实
四 世界
第二节 语言哲学
一 完全分析
二 名称、基本命题、命题
三 图像理论
第三节 对逻辑原子主义的拒斥
一 自我批评
二 过渡阶段
三 中后期立场
第四章 两个版本的比较
第一节 相互影响
一 密切对话:1912—1913
二 “我们的问题”
第二节 具体内容的比较
一 世界结构
二 逻辑原子和对象
三 命题和判断理论
第三节 方法的比较
一 分析工具
二 奥卡姆剃刀原则
第五章 结语
第一节 问题
一 内在理论问题
二 基本假设问题
第二节 遗产
一 罗素逻辑原子主义对卡尔纳普的影响
二 早期维特根斯坦对剑桥分析学派和维也纳学派的影响
参考文献
附录 重要论著名称简写一览
索引
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