- 成长与探索(国际中文教学案例分析)/吉林师范大学国际中文教育教学研究丛书
- - 作者：编者:周天甲|责编:何欢
  - 出版社：中国大百科
  - ISBN：9787520220514
  - 出版日期：2025/11/01
  - 页数：185
- 售价：23.6

内容大纲
本书以真实课堂案例展现不同发展阶段国际中文教师的教学实践面貌，最大的亮点是案例独特，聚焦新手、熟手、专家型三类教师，呈现他们的教学理念、课堂互动、纠错策略等方面的内容，直观反映出不同发展阶段教师应对相似教学情境时的差异。书中所有案例源自实战，分析贴合实际，不仅分析了教师们在教学过程中的成败，更揭示了他们在面对挑战时的思考与决策过程，给教育工作者提供了行之有效的教学方法。
作者介绍
周天甲，国际中文教育博士，吉林师范大学文学院讲师、硕士研究生导师。主要研究方向为国际中文教育、教师教育及发展、课程与教学论等。主持并参与多项课题的研究，在《出版广角》《戏剧文学》等期刊发表数篇论文。
目录
绪论
第一部分  适应期发展阶段教师教学案例分析
第一节  赵老师课堂教学案例
  一、赵老师的基本情况
  二、赵老师的教学理念
  三、赵老师课堂教学案例分析
第二节  孙老师课堂教学案例
  一、孙老师的基本情况
  二、孙老师的教学理念
  三、孙老师课堂教学案例分析
第二部分  成熟期发展阶段教师教学案例分析
第一节  李老师课堂教学案例
  一、李老师的基本情况
  二、李老师的教学理念
  三、李老师课堂教学案例分析
第二节  周老师课堂教学案例
  一、周老师的基本情况
  二、周老师的教学理念
  三、周老师课堂教学案例分析
第三节  吴老师课堂教学案例
  一、吴老师的基本情况
  二、吴老师的教学理念
  三、吴老师课堂教学案例分析
第四节  郑老师课堂教学案例
  一、郑老师的基本情况
  二、郑老师的教学理念
  三、郑老师课堂教学案例分析
第三部分  精专期发展阶段教师教学案例分析
第一节  王老师课堂教学案例
  一、王老师的基本情况
  二、王老师的教学理念
  三、王老师课堂教学案例分析
第二节  杨老师课堂教学案例
  一、杨老师的基本情况
  二、杨老师的教学理念
  三、杨老师课堂教学案例分析
第三节  郝老师课堂教学案例
  一、郝老师的基本情况
  二、郝老师的教学理念
  三、郝老师课堂教学案例分析
第四节  张老师课堂教学案例
  一、张老师的基本情况
  二、张老师的教学理念
  三、张老师课堂教学案例分析
参考文献

内容大纲

作者介绍

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