- 新时代高校大学英语教学与实践
- - 作者：杨倩倩//苏伟丽//鲁曼俐|责编:佟周红
  - 出版社：首都经贸
  - ISBN：9787563839919
  - 出版日期：2025/11/01
  - 页数：177
- 售价：20.8

内容大纲
本书旨在深入探讨新时代背景下高校英语教学的理念、方法与实践。深入分析了当前高校英语教学的现状，结合国内外先进的教学理念，提出了一系列符合我国高等教育实际、具有前瞻性和可操作性的教学策略。内容上，本书既涵盖了英语教学的基础理论，又特别注重实践教学的探索，通过案例分析、教学设计、评估与反馈等环节，帮助教师提升教学能力与教学质量，引导学生自主学习、有效学习。
作者介绍
目录
第一章  新时代大学英语教育概述
  第一节  新时代背景下的英语教育需求
  第二节  大学英语教育的发展历程与现状
  第三节  新时代大学英语教育的目标定位
第二章  大学英语教学理念与理论概述
  第一节  多元智能理论
  第二节  合作学习法
  第三节  自我导向学习法
  第四节  教学技术的支持与后方法时代
第三章  教学模式的多元化探索
  第一节  英语阅读课程混合式教学的设计与实施
  第二节  基于“翻转课堂”的英语阅读课程设计
  第三节  项目式学习在英语阅读教学中的探索
  第四节  Jigsaw教学模式在英语阅读教学中的应用
第四章  大学英语课堂设计与实施
  第一节  大学英语读写课程课堂设计与实施：案例一
  第二节  大学英语读写课程课堂设计与实施：案例二
  第三节  大学英语视听说课堂设计与实施案例
  第四节  教师教学技巧与课堂教学艺术的融合实践
第五章  新时代大学英语翻译教学改革与实践
  第一节  当前大学英语翻译课程中存在的问题
  第二节  走出对大学英语翻译教学的认识误区
  第三节  重构大数据时代的大学英语翻译教学模式
  第四节  运用多媒体与网络技术资源提高教学效果
第六章  大学英语课堂评价体系与反馈机制
  第一节  多元化评价体系的构建
  第二节  形成性评价与终结性评价的结合
  第三节  学生自我评估与同伴评价
  第四节  自我评估与同伴评价的结合
  第五节  反馈机制在英语学习中的作用与实现
第七章  教师发展与数智赋能教学
  第一节  新时代大学英语教师的自我认同危机
  第二节  EP理论对大学英语教师发展的启示
  第三节  人工智能时代下的大学英语教师发展
  第四节  数智赋能大学英语教学高质量发展
参考文献

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